Většina rodičů přináší své děti do první třídy po mateřské škole. Proto si něco pamatují nebo alespoň slyší o adaptaci na mateřskou školu. Při vstupu do mateřské školy je dítě stále malé, rodiče se snaží vzdělávat v otázkách výchovy. Čtou proto hodně o adaptaci na mateřskou školu, konzultují s psychology nebo jinými rodiči. Ale ve škole tato rodičovská vášeň umírá. Bohužel většina rodičů věří, že hlavní věcí je přihlásit se do školy. A tím jejich funkce končí. Dále práce učitelů. Rodiče, kteří zaujímají takové postavení, úplně zapomínají nebo prostě nevědí o takovém konceptu, jako je adaptace na školu. Úspěch adaptačního období však bude záviset na tom, jak pohodlné bude dítěti ve škole, zda ho bude s radostí navštěvovat a být přáteli s ostatními dětmi. Je velmi obtížné napravit následky nesprávného přizpůsobení. Během adaptačního období se vytváří rezerva na celé školní období, a to je 11 let života dítěte!
Jaké je přizpůsobení dítěte škole? Co je to? Škola je pro dítě zásadně novým prostředím. Pamatujte, co vaše dítě dělá ve školce: hry, procházky. Ano, navštěvuje určité třídy ve školce, ale za výsledek své práce nedostává známky. Po přijetí do školy se postavení dítěte ve společnosti dramaticky mění. Už to není jen dítě, ale student. Titul učně ukládá mnoho povinností, které dříve neexistovaly.
Navíc se mění rutina dítěte. Předtím nikdo nepřinutil dítě sedět 40 minut s přestávkami 10-20 minut. Zároveň nejen sedět na lekci, ale intenzivně namáhat vaši pozornost.
Dítě si musí také zvyknout na nové prostředí a přizpůsobit se mu. V jeho životě se objevuje nová významná postava - učitel - oficiální osoba, kterou je třeba dodržovat a respektovat. A nové prostředí - třída - se kterou se musíte spřátelit. V tomto případě také nastává situace soupeření: někdo se snadno učí a zároveň dělá všechno dobře, zatímco pro někoho je velmi obtížné se učit.
Adaptace dítěte na školu spočívá v tom, že si na lekci zvykne dodržovat pravidla chování, během hodiny se může soustředit, najde společný jazyk s ostatními dětmi ve třídě a také si udržuje převážně pozitivní emoční stav.
Pokud je adaptace úspěšná, dítě chodí do školy s potěšením, vypráví o tom rodičům, je po škole v dobrém emocionálním stavu.
Jak si můžete všimnout, že se vaše dítě nepřizpůsobuje dobře škole? Normálně adaptace trvá asi měsíc. To znamená, že jeho výsledky můžete posoudit nejdříve v říjnu. Měli byste dávat pozor a být ve střehu, pokud
- samotné dítě vám říká, že se ve škole cítí špatně;
- dítě začalo být nemocné nebo špatně spalo;
- pochází ze školy přepracovaný nebo naopak nadměrně vzrušený (nadměrná excitace hovoří o vyčerpání nervového systému);
- dítě nemělo ve třídě alespoň jednoho přítele.
Jak můžete otestovat své obavy? Požádejte své dítě, aby nakreslilo, co se mu na škole líbí. Z tohoto obrázku pochopíte, zda dítě chodí do školy rádo a jaké motivy v tomto případě převládají.
- Pokud dítě říká, že se mu nic nelíbí, můžete pochopit závěr sami. Ale častěji děti kreslí alespoň něco.
- Pokud vaše dítě nakreslilo hodinu, znamená to, že chodí do školy studovat, pozice studenta byla vytvořena. V takovém případě se nemusíte obávat. Adaptační proces s největší pravděpodobností probíhá dobře.
- Pokud dítě kreslí situaci v přestávce (například nějaké společné hry se spolužáky), nezapomeňte, že vaše dítě ještě nechápe, proč potřebuje školu, a převládají jeho herní motivy. To je špatné v tom smyslu, že při prvních obtížích ve vzdělávacím procesu se takové děti snadno vzdají. Nicméně přítomnost hravého motivu pro chod školy je lepší než naprostý nedostatek touhy po ní chodit. V takovém případě musíte herní motiv převést na vzdělávací. Můžete požádat o pomoc školního psychologa.
Věnujte pozornost barvám, ve kterých vaše dítě kresbu dokončilo. Je dobré, když jsou barvy jasné, šťavnaté, světlé. Ale převaha černé, hnědé, šedé může naznačovat vnitřní úzkost dítěte.
Nejdůležitější věcí v období adaptace na školu je váš upřímný zájem o život vašeho dítěte a vaše touha pomoci mu. Pokud jste navázali důvěryhodný vztah, dozvíte se o jeho zkušenostech mnohem dříve a budete schopni včas jednat, aniž byste nastartovali problém. Komunikujte se svým dítětem neformálními frázemi. Ukažte, že vám opravdu záleží na tom, co se s ním děje. Potom, i když má dítě ve škole problémy, bude vědět, že se o vás může vždy opřít.
