Časový rámec krize není jasně definován; pohybuje se od 2,5 do 4,5 roku. Krize je přirozeným jevem v psychologickém vývoji dítěte.
Existuje sedm příznaků krize:
Negativismus je negativní reakce na návrhy dospělých, jinými slovy, udělat opak, než o co byl požádán.
Tvrdohlavost - dítě následuje první rozhodnutí něco získat a nemůže to odmítnout, i když je nahrazeno.
Self-Will - vznik fráze - já! Dítě zkouší ruku, prosazuje se, aktivně se učí svět. I když je jeho iniciativa často nedostatečná.
Obstinacy - je orientován proti životnímu stylu, který se vyvinul v rodině až do věku tří let.
Protest proti povstání - nespokojenost a negativní emoce, hlavní nástroj dítěte v této fázi dospívání.
Devalvace - to, co dříve mělo hodnotu, bylo zajímavé, se nyní devalvuje. Dítě může začít volat jména, rozbíjet hračky, které jsou mu drahé, a dělat podobné věci.
Despotismus - dítě projevuje moc nad ostatními, aby dosáhlo požadovaného výsledku, používá různé techniky. Dítě nutí ostatní, aby dělali vše, co požadoval.
Reakce dospělých na chování dítěte v této krizi je velmi důležitá. Existuje řada běžných tipů, jejichž aplikace v průběhu času vede k překonání negativních vlastností v chování dítěte:
- Aplikace hry při výuce samostatnosti dítěte.
- Vyhýbání se totalitnímu stylu ve vzdělávání.
- Odmítnutí nadměrné ochrany.
- Rodiče musí dodržovat jednu rodičovskou strategii.
- Obecné hledání smířlivých řešení v konfliktech, kde má dítě právo volby.
- Pravidla chování by měla být prezentována běžným způsobem a měla by být následována jemným prosazováním.
- Naučit dítě dovednosti komunikace s vrstevníky a dospělými.
- Důraz ve vzdělávání by měl být kladen na pozitivní přístup, nikoli na zákazy a tresty.
Krize tří let není vůbec projevem neposlušnosti nebo nepříznivé dědičnosti, ale stádiem vývoje dítěte, bez něhož je vývoj osobnosti nereálný. Respektujte své dítě a učte ho ostatním. A pouze rodiče mohou svými činy a přístupem pomoci dítěti rychle a snadno vyrůst tříletou krizi.
