Dětský tanec pomáhá rozvíjet představivost dítěte, jeho schopnost improvizovat. Hudební a rytmická výchova je důležitou součástí procesu formování harmonické osobnosti, dělá děti rozvážnými a společenskými. Při přípravě tance pro předškoláky je třeba vzít v úvahu věk a psychologické vlastnosti mladých umělců.
Instrukce
Krok 1
Prvním krokem k představení dětského tance je výuka dětského rytmu. Zachyťte jednoduché střídavé pohyby v kombinaci se slavnými liniemi dětských básní, například K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Tento hudební rytmus umožní dítěti pocítit silný rytmus, zastavit se během pauzy a pochopit, kdy hudební studium končí.
Krok 2
Když je soubor tanečních pohybů vypracován, pokračujte výběrem tanečního tématu a hudebního doprovodu. Před první zkouškou proveďte herní aktivitu, při které požádejte malé umělce, aby si po poslechu hudby promluvili o tom, co si představují. Můžete také vyzvat děti, aby fantazírovaly a vymýšlely rytmické pohyby ukazující živé nebo neživé předměty (například strom, zajíčka, lišku atd.)
Krok 3
Představení dětského tance, na rozdíl od dospělého, musí vždy začínat od začátku - první hudební epizoda. Děti si musí přesně představit, jak pohyby na sebe navazují.
Krok 4
Jakýkoli taneční kus musí být kompozičně sestaven. Dětský tanec se liší od dospělého tím, že by neměl obsahovat výrazné vyvrcholení se složitými pohyby. Proto věnujte pozornost odchodu umělců a ukončení tance. Pokud děti začnou dělat chyby na začátku tance, pravděpodobně již nebudou schopny se „dát dohromady“a doplnit číslo až do konce. Finále je důležité, protože malí umělci se na konci tance unaví a začnou být ve svých pohybech zmatení. Proto nedávejte příliš dlouhý tanec - to je nad síly dětí předškolního věku.
Krok 5
Důležitou součástí tanečního představení je výběr kostýmů. Navrhněte náčrtky na téma tance. Děti se rádi oblékají. Tuto funkci použijte k procvičení čísla. Pokud budete zkoušet v kostýmech, kluci budou tančit ochotněji. Musí „vidět“jejich charakter. Nedělejte kostýmy těsné nebo těsné. Pokud během provádění čísla některá část spadne, dítě přestane tančit, aby ho zvedlo nebo narovnalo. Někdy k vyjádření obrazu stačí jeden kus oděvu nebo doplňku (například stuha, klobouk se zajícovými ušima, houbová čepice atd.).
