Když je dítě přijato do školy, jedním z kritérií jeho připravenosti je dobře vyvinutá paměť a pozornost. Pozornost přispívá k dobrému rozvoji vnímání, myšlení, řeči. Rozvinutá paměť zvyšuje intelektuální úroveň dítěte. Tyto dva ukazatele - pozornost a paměť - pomáhají při úspěšných studiích. Proto je třeba je rozvíjet na správné úrovni. A především by to měli dělat rodiče.
Instrukce
Krok 1
Je nutné stimulovat proces rozvoje paměti a pozornosti pomocí speciálních her a cvičení. Když vaše dítě začne vyslovovat první zvuky, měli byste s ním probrat naprosto všechno, co se kolem děje: s jakými dětmi si hrálo, jak si hrály, co jedly atd. Nejprve s vámi bude většinou muset mluvit, ale potom se dítě ochotně přidá. Zapamatujte si s ním rýmy a písničky, čtěte pohádky - to vše pomáhá rozvíjet pozornost a paměť dítěte. Zeptejte se svého dítěte na otázky týkající se zápletky příběhu. Ve věku 5 let zkomplikujte úkol a požádejte dítě, aby samo vyprávělo příběh nebo rým.
Krok 2
Nezapomeňte rozvíjet vizuální pozornost svého dítěte. Spolu s tím se rozvíjí soustředění a pozorování. Hrajte s dítětem hry o rozvoj. Například mu nabídněte dva obrázky, které ukazují stejné obrázky, ale s malými rozdíly, a vyzvěte dítě, aby tyto rozdíly našlo. Nakreslete pro něj labyrinty, ze kterých musíte najít cestu ven. Všechny tyto úkoly by neměly být obtížné, nepřetěžujte dítě. Udělejte úkoly barevnými a jasnými, použijte pohádkové hrdiny.
Krok 3
Rozvinutá hmatová paměť je pro děti při studiu velmi užitečná. Zavřete dítěti oči a dejte mu identifikovat předměty dotykem. U malých dětí (2–4 let) je třeba tento úkol zjednodušit. Vložte věci do krabice a požádejte své dítě, aby je pojmenovalo dotykem. U starších dětí bude dovednosti vázání „mořských uzlů“nepostradatelné. Tyto činnosti pomohou rozvíjet pozornost a paměť dítěte.
Krok 4
Pro vývoj motorické paměti nemusíte vymýšlet nic komplikovaného. Prostě vyzvěte své dítě, aby opakovalo všechny pohyby po vás. V závislosti na věku dítěte mohou být pohyby velmi jednoduché, nebo u starších dětí doporučujeme opakovat sled cvičení.
Krok 5
Dítě vnímá většinu informací podle sluchu. Proto začněte s vývojem sluchové paměti co nejdříve. Požádejte mladší dítě, aby zopakovalo řetězec slov, a požádejte starší dítě, aby zopakovalo stejný řetězec slov, ale po určité době.
Krok 6
Ujistěte se, že jste v kontaktu se svým dítětem. Prostě nezměňte své aktivity v něco nudného a odrazujícího od toho, abyste něco dělali. V každé hře vyměňujte s dítětem role, nejprve se ho zeptejte na úkol a on vám analogicky přidělí úkol. To zpestří vaše aktivity a budete trávit čas se zájmem.
