Většina pedagogů věří, že rodiče by neměli učit své děti psát, dokud nebudou mít „nastavenou“ruku. Je nemožné se s nimi intenzivně zabývat a dlouhodobě soustředit jejich pozornost na kreslení písmen. Třídy by proto měly začínat obecným rozvojem dítěte a posilováním motoriky rukou.
Instrukce
Krok 1
Věnujte pozornost schopnosti dítěte navigovat ve vesmíru. Rozlišuje mezi pravou a levou stranou? Pokud ne, ukažte mu to a posílejte tuto dovednost cvičením.
Krok 2
Posilujte svaly paží svého dítěte a zlepšujte jemnou motoriku.
Krok 3
Kupte mu omalovánky častěji. Maluje krajiny nebo své oblíbené kreslené postavičky a bude se bavit a vylepšovat koordinaci pohybů.
Krok 4
Povzbuďte své dítě, aby kopírovalo různé vzory, ozdoby a postavy na průhledný papír. To jeho ruku velmi dobře připraví na psaní.
Krok 5
Nechte své dítě kreslit častěji pomocí různých zařízení - barvy, fixy, tužky, pera a kuličková pera.
Krok 6
Aby se svaly na prstech mohly dobře rozvíjet, měl by váš první srovnávač dělat více modelování z plastelíny nebo speciální hlíny. Nechte ho často brát malé předměty, provázky, například korálky na provázku, něco lepit na papír.
Krok 7
Vyzvěte své dítě, aby vystřihovalo písmena z papíru a lepila je na karton. Pak ho nechte prstem tolikrát sledovat jejich kontury. To současně rozvíjí ruku a umožňuje vám zapamatovat si prvky písmene.
Krok 8
Kupte si řadu učebních literatur pro žáky prvního ročníku. Pište s dítětem více a opakujte hláskování slov.
Krok 9
Nechte své dítě listovat v knihách co nejčastěji. Takže bude mít dobrou vizuální paměť - klíč k kompetentnímu psaní. Hlavní věcí není přetížit první srovnávač.
Krok 10
Mnoho dětí, které se začínají učit psát, a dokonce i starší děti, drží pero nesprávně: zmáčknou ho pevněji, než je nutné; ne podle potřeby, dejte prsty nebo je silně ohněte, silně rozložte ruku. Ukažte svému dítěti, jak správně držet pero, a ujistěte se, že je správně zvoleno. Buďte ohleduplní, přátelští, klidní a vytrvalí a vaše úsilí s dítětem povede k vynikajícím výsledkům.
