Existuje univerzální a jednoduché schéma výuky dítěte. Ale když učíme děti novým dovednostem, často zapomínáme na základní kroky a principy učení. Tímto způsobem velmi komplikujeme život sobě i dítěti. Dodržováním těchto kroků bude mnohem snazší naučit vaše dítě novým dovednostem. Kromě toho můžeme hovořit o jednoduchých věcech (například zavázání tkaniček) a složitých dovednostech (například naučit se psát).
Instrukce
Krok 1
Sledování příkladu. Dítě sleduje akci někoho jiného. Nejprve se děti dívají na příklad ostatních. Batoľata obecně rádi opakují po dospělých nebo starších dětech. Pokud sami neudáváte příklad správného jednání, bude učení dítěte mnohem obtížnější.
Krok 2
Společné provedení akce. Rodiče často příliš spěchají a tento krok přeskočí. Ale marně. Než začne akci provádět sám, musí to udělat dítě společně s dospělým. Někdy je to nutné v dostatečně velkém měřítku, buďte trpěliví a věnujte čas. Pokud učíte dítě psát, vezměte jeho ruku s perem do své a napište požadovaný dopis. Neptej se moc. Moskva také nebyla postavena okamžitě. Nezapomeňte upoutat pozornost dítěte na jeho úspěchy, ne na chyby. Nejlepší strategie: Chválte své úspěchy, ignorujte své neúspěchy.
Krok 3
Akce podle vzoru a šablony. Tento krok implikuje nezávislé provedení akce, ale je povinný, pokud máte vzorek. Pokud si znovu vzpomenete na výuku psaní, pak v jakémkoli copybooku uvidíte: ukázku a bitmapu, které musíte zakroužkovat. Dítě musí mít vždy před očima výsledek, ke kterému jde.
Krok 4
Teprve po zvládnutí všech výše uvedených kroků můžete zahájit skutečně nezávislou akci. Například dejte úkol dítěti: „napište dopisy, které jsme se já a já naučili.“Poté je dovednost považována za zvládnutou. A s největší pravděpodobností bude dovednost vytvořená pomocí těchto kroků pevně uchována v paměti dítěte. Pokud dítě dělá mnoho chyb, vraťte se k předchozím krokům.
