Od dětství jste před spaním koupali své dítě v teplých koupelích s aromatickými bylinkami pro sladké sny. Nyní dítě vyrostlo a vy na něj můžete postupně přenášet odpovědnost za své zdraví.
Dobré návyky se utvářejí v raném dětství a poté doprovázejí dospělého člověka po celý život. Neměli byste nechat ujít okamžik a nechat vývoj ubírat svůj směr, v důsledku čehož vy i vaše dítě vícekrát čelíte zjevné potřebě jednoduchých pravidel. Nezapomeňte svému dítěti vysvětlit důvody, proč od něj žádáte určité kroky.
Jedním z klíčových návyků rozvíjejících se od dětství je mytí rukou. Měli byste jemně připomenout vašemu dítěti, aby šlo k umyvadlu pokaždé, když vyjdete ven, použijete koupelnu, komunikujete se zvířaty a samozřejmě před jídlem. Rodiče musí kontrolovat důkladnost tohoto procesu, aby k němu docházelo poctivě a důkladně: s bohatým mýdlem a účinnou čistotou vody vytékající z rukou. Dítě by se mělo v koupelně cítit pohodlně. Zvažte podrobnosti interiéru, vezměte v úvahu potřeby dětí a pohodlí dosažení vodovodního kohoutku.
Je dobré, když má dítě své vlastní hygienické potřeby. Máma má hojivý tělový krém a táta má jen svou vlastní pěnu na holení. Nechte miminko mít také speciální dětský šampon a jasný ručník, nemluvě o osobním zubním kartáčku, jehož obrovský sortiment se nyní vyrábí pro děti!
Pokud je vaše dítě z nějakého důvodu vrtošivé a nechce v žádném případě podlehnout hygienické výchově, zkuste správnou metodu - proměnit postupy praní ve vzrušující hru. Zeptejte se svého oblíbeného medvídka nebo jiné hračky, která má vaše dítě ráda, aby vám měla společnost. Pobavte tento tým energickými verši, ukažte svému dítěti novou hru s prsty. Použijte představivost a dítě bude mít z procesu pozitivní dojmy, které bude určitě chtít opakovat.
Děti se často obávají, že se jim na obličej a zejména citlivé oči dostane voda. V takovém případě byste měli opatrně opláchnout šampon z hlavy dítěte uvolněním tlaku vody nebo dokonce umytím vlasů naběračkou. Věnujte pozornost všem signálům od dítěte, analyzujte faktory, které je motivují. V žádném případě nespojujte vodní postupy v mysli dítěte s žádnými hrozbami a také nestanovujte podmínky pro proces praní (s použitím slov „pokud …, pak“).
