Mluvení, porozumění tomu, jak mluví ostatní lidé, vyjadřování vlastních myšlenek, emocí a pocitů prostřednictvím jazyka jsou základní dovednosti pro každého člověka. Stupeň rozvoje, včasnost a správnost těchto dovedností závisí na prostředí, ve kterém dítě vyrůstá, na kvalitě a kvantitě praxe, vědomých činnostech s dítětem ze strany rodičů.
Nezbytné
- - odborná rada;
- - knihy pro děti;
- - hračky;
- - vzdělávací hry.
Instrukce
Krok 1
Neočekávejte od dítěte okamžité výsledky; pro řeč neexistuje žádná přísná věková hranice. Každé dítě začne mluvit, jakmile je na to připraveno.
Krok 2
Začněte mluvit se svým dítětem od prvních dnů jeho narození. Dítě vás začíná přitahovat a věnovat mu pozornost od prvních týdnů života. Takže čím dříve začnete, tím dříve na vás jeho vědomí začne reagovat. Promluvte si se svým dítětem, přečtěte si dětské říkanky, zpívejte písničky. Je důležité udržovat benevolentní intonaci - koneckonců je to její dítě, které začíná „číst“.
Krok 3
Neočekávejte od dítěte okamžité výsledky během prvních šesti měsíců jeho života. Tato fáze se obvykle nazývá „předmluva“, jedná se o přípravu na zvládnutí řeči. Když se objeví první známky „bzučení“a poté „blábolení“(vyslovování prvních zvuků sami), reagujte na ně a dejte dítěti vědět, že ho slyšíte. Neměli byste být horliví opakováním zvuků, které vydává. Nejlepší je odpovědět slovy, jasně, klidně, s benevolentní intonací.
Krok 4
Snažte se nevynechat okamžik, kdy vaše dítě začne reagovat nejen na intonaci a jednotlivé slabiky a zvuky, ale i na slova jako celek. To se děje asi za 10 měsíců života. Ale již od 6 měsíců může dítě číst knihy, ukázat hračky, pojmenovat je, představit první základní vzdělávací hry.
Krok 5
Čtěte svému dítěti správně. Nejprve si vyberte vysoce kvalitní literaturu přístupnou vašemu dítěti (naštěstí je v knihkupectvích v současné době spousta takové literatury). Zadruhé, čtěte pomalu a jasně vyslovujte každé slovo. Pokud má kniha ilustrace, ukažte je svému dítěti. Pokud si všimnete, že dítě reaguje na ilustrace nebo jednotlivá slova, nechte ho „promluvit“až do konce. Poslechněte si jeho reakci a teprve poté pokračujte ve čtení. V procesu čtení je důležité nechat dítě pochopit, že je nasloucháno a je mu porozuměno.
Krok 6
Povzbuďte své dítě, aby mluvilo první slova a slovní kombinace. K tomu obvykle dochází ve věku od jednoho do dvou let. Vyjádřete svůj souhlas s odpovědí, která je vhodná intonace. Ve věku tří let se dítě již začíná ponořovat do gramatického systému. Ujistěte se, že správně vytváří věty, správně spojuje slova. Ale netlačte na něj, klidně s ním mluvte, nepřetěžujte ho.
Krok 7
Pokuste se zajistit vašemu dítěti dostatečnou komunikaci během předškolní fáze vývoje. To se obvykle stává samo o sobě, když je dítě posláno do mateřské školy. Pokud je však vaše dítě z jakéhokoli důvodu většinu času doma, udělejte to sami, vezměte ho na procházku do parku nebo na dvůr. Pokračujte ve čtení, hrajte s ním složitější hry, které stimulují komunikaci a jeho reakci na vaše slova a činy, zúčastňujte se s ním různých akcí.
Krok 8
Navštěvujte se svým dítětem kurzy logopedu, pokud v předškolním nebo školním věku nedokáže správně vyslovovat určité zvuky. V této době dochází k intenzivnímu zvyšování lexiky, rozvíjí se gramatická struktura řeči. Mohou se vyskytnout chyby ve výslovnosti různých zvuků (L, R, K a dalších). Dítě vám bude vděčné, až vyroste, věřte mi. Pouze odborník může určit, zda je možné opravit konkrétní vadu řeči.
