Školním vzdělávacím programem není jen práce s učitelem ve třídě, ale také samostatné plnění úkolů doma. Klíč k úspěšnému učení doma: dělat domácí úkoly s dítětem bez nervů.
Neexistují žádná zvláštní tajemství, jak dělat domácí úkoly s dítětem bez nervů. Jedna ze základních složek psychologického pohodlí pro dítě i rodiče při plnění domácích úkolů: klidná atmosféra. Vypněte televizor a přesuňte tablet a další hračky ze zorného pole dítěte, aby vás nerozptylovalo.
Pomozte dítěti dělat domácí úkoly mezi jídly nebo vařením. Nejprve dokončete všechny potřebné práce po celém domě, večeřte nebo odpočívejte 30 minut po náročném dni.
Bez ohledu na finanční situaci rodiny se ujistěte, že má dítě vlastní pracovní koutek pro výuku. Zkontrolujte, zda světlo lampy padá správně (mělo by padat zleva), zda je pracovní židle pro dítě pohodlná atd.
Psychologové doporučují, abyste se během výuky na dítě neviseli, tato pozice vyvíjí psychický tlak: pamatujte na sebe, protože se vám nelíbí, když nad vámi visí postava šéfa nebo někoho, kdo je autoritou? Je lepší sedět vedle dítěte jako partner.
Dělat domácí úkoly s dítětem neznamená dělat pro něj všechno. Nechte studenta, aby si úkol sám určil a pomocí reflexe dospěl ke správnému rozhodnutí. Vyvarujte se drsných frází: „Nerozumíte? Je to tak jednoduché! “,„ Proč píšeš tak neobratně? “,„ Posaďte se rovně, neohýbejte se! “atd. Svými poznámkami pouze odvedete pozornost dítěte a vštípíte nevědomou averzi k učení.
Pokud chcete pomoci - posuňte dítě ke správným nápadům, zapište si společně algoritmus problému. Mladší žáci se dosud zcela neodvrátili od hry jako vedoucí činnosti. Proměňte lekce ve hru. Nechejte hádanky ožívat pomocí panenek, zeleniny, ovoce atd.
Nenuťte své dítě, aby si dělalo domácí úkoly, pokud je unavené. Dětské prsty si právě začaly zvykat na psaní. Osvěžte postup zábavnou gymnastikou prstů.
Pokud se potřebujete naučit velkou báseň, rozdělte ji na malé čtyřverší a dejte svému dítěti pokyn, aby četl každý řádek různými způsoby: smutně, zábavně, křičel, šeptal atd. K nudnému úkolu můžete přidat prvek neškodného argumentu: „Vsadím se, že tuto báseň dokážu říct rychleji?“a v nejzásadnějším okamžiku zabloudit: „Ach, zapomněl jsem (a), jak je to dál?“Dítě se vám pokusí pomoci a naučí se tento verš bez velkého úsilí.
Pomocí hry „Škola“můžete také s dítětem dělat lekce bez nervů. Nechte dítě hrát roli učitele a vysvětlete vám, studentovi, jak napsat konkrétní slovo nebo vyřešit matematický problém.
