Každý rodič se snaží naučit své dítě chodit na nočník sám, zbavit se plenek a dalších výdajů na ně. Ale ne každý je schopen správně přistupovat k samotnému procesu výuky dítěte a dělat směšné chyby při řešení tohoto problému.
První chyba je kdy?
Mnoho rodičů a specialistů v oboru dětské psychologie a pediatrie by chtělo jasně znát odpověď na otázku, kdy mají nočník cvičit své dítě? Bohužel však na to neexistuje jasná odpověď a nemůže být. Všechny děti jsou individuální a vývoj prvního roku jejich života sledují lékaři na základě přibližných kritérií. Dítě nikomu nic nedluží. To je důležité pochopit a přijmout. Jeden se dokáže naučit vyprazdňovat střeva i za šest měsíců a druhý si až ve věku 3 let uvědomil, co jeho příbuzní chtějí.
Druhou chybou je tlak
Rodiče chtějí dítě naučit nočník používat. O jejich plánech vůbec neví. Není tedy nutné vyvíjet na dítě tlak, pokud by v „mokré“otázce došlo poprvé k nedorozumění. Může trvat několik dní až několik měsíců. Hlavní věcí je představit a zaujmout dítě, vysvětlit, o jaký objekt jde a proč je potřeba.
Je velmi důležité zvolit ten nejvhodnější čas, abyste se tento proces naučili. Mělo by být odloženo, pokud je dítě nemocné nebo mu hrozí zuby. Každá inovace v životě batole by měla být doprovázena každodenními rituály, aby je snáze snášel.
Vzrušení samotných pedagogů
Děti jsou jako houby a velmi dobře cítí vzrušení dospělých. Pokud nemůžete dítě dlouho naučit chodit na nočník a každý se plazí s radami, měli byste abstrahovat od vnitřních pochybností a ponořit se do procesu výuky konkrétního dítěte.
A konečně poslední chybou je trest
V „mokrém“podniku není třeba spěchat a vyžadovat od dítěte příliš mnoho. Pokud najednou z nějakého důvodu neměl čas informovat dospělé o blížícím se pohybu střev, není třeba ho trestat. Může se stáhnout do sebe a proces učení se jít do hrnce se bude táhnout po mnoho let.
Je důležité si uvědomit, že k dosažení pozitivního výsledku v „mokrém“podnikání pomůže pouze zásoba trpělivosti rodičů.
