Odpradávna se děti učí o světě hrou. Pouze hračky se časem mění. A nyní moderní děti projevují velký zájem o interaktivní hry. Úkolem rodičů v této fázi je nabídnout dítěti takovou interaktivní hru, která v něm může rozvíjet užitečné dovednosti a schopnosti.
Co učí interaktivní hry
Interaktivní hra je uměle vytvořená situace, kdy si dítě vybere určitou roli a musí se vyrovnat se stanovenými cíli. Procházením této situace získává dítě určitou životní zkušenost. Zvláštností takové hry je, že je založena na interakci účastníků. Během hry se dítě naučí logicky myslet, předávat své myšlenky účastníkům hry, samostatně se rozhodovat, hledat způsoby, jak dosáhnout cíle. Interaktivní hry povzbuzují děti ke společným akcím a konstruktivní komunikaci.
Co ovlivňuje výběr interaktivní hry pro dítě
Úplně prvním předmětem interaktivní hry pro dítě je hračka. Od 6 měsíců mohou být dětem nabízeny interaktivní koberečky s různými tématy. Plazí se po koberci, dítě tlačí na obrázky, koberec vydává zvuky - to dítě potěší. Postupně bude záměrně tlačit na koberec, aby „promluvil“.
Když dítě vyroste, hračka by měla být vybrána na základě jeho pohlaví.
Chlapci budou mít rádi rádiem řízená auta, letadla, vrtulníky, roboty, hry, u nichž rozvíjejí pozornost, reakci, orientaci v prostoru.
Dívky si rádi zahrají s interaktivními panenkami a zvířátky. Takové hračky lze krmit a starat se o ně. V procesu takových her dítě ovládá sociální role, formuje se v něm pocit odpovědnosti, vzniká touha se o někoho postarat.
Pokud mají rodiče v úmyslu rozvíjet hudební schopnosti dítěte, mohou si chlapci i dívky zakoupit taneční koberec a různé interaktivní hudební nástroje.
Mluvící abecedy, interaktivní knihy, výpočetní nástroje pomohou rodičům hravým způsobem poskytnout dítěti potřebné znalosti.
Při nákupu interaktivní hračky pro dítě musíte zkontrolovat její spolehlivost a bezpečnost. V ideálním případě by se hračka měla prodávat s certifikátem kvality a pokyny. Baterie, vodiče musí být bezpečně izolované. Materiál, ze kterého je hračka vyrobena, nesmí být toxický ani alergenní. Zvuk hračky by měl být příjemný a barva by neměla být příliš jasná.
Vlastnosti počítačových interaktivních her
V určitém okamžiku dítě „vyroste“z hraček a jeho pozornost se přepne na počítač, konkrétně na počítačové interaktivní hry. Během tohoto období musí být rodiče obzvláště ostražití.
Počítačové hry rozvíjejí logiku, paměť, pozornost, jemnou motoriku rukou, koordinaci ruka-oko, představivost, volumetrické vnímání, umělecký vkus. Dítě se ale musí naučit, že za počítačem může být pouze se souhlasem rodičů. Rodiče zase musí mít nad tímto procesem úplnou kontrolu. Hra by měla odpovídat věku dítěte, aby vyhovovala jeho zájmům. Děj hry by neměl zahrnovat prvky násilí a strachu. Čas, který dítě tráví u počítače, by měl být jasně regulován - ne více než dvě hodiny denně.
Nekontrolované trávení času u počítače může vést k počítačové závislosti. To s sebou nese podrážděnost, poruchy pozornosti, poruchy spánku. Takové děti přestanou komunikovat se svými vrstevníky, stáhnou se do sebe.
Během hry lze dítě naučit cokoli. Hrajte se svým dítětem a staňte se jeho stejně smýšlející osobou. A pak bude pro vás snazší ovládat všechny jeho hry. A vaše dítě si ovládání ani nevšimne.
