Pokud je lexikon zdravého dítěte s normálním sluchem do 3 let omezena na tucet slov, pak dochází ke zpoždění ve vývoji řeči. Bohužel se často stává, že rodiče, i když se obávají, že dítě nezačne dlouho mluvit, nepodniknou žádné kroky v naději, že vše bude vyřešeno samo. Nejčastěji jejich naděje nejsou oprávněné, čas se ztrácí a pomoc dítěti je již mnohem obtížnější.
Instrukce
Krok 1
Práce na korekci řeči je obzvláště účinná v období od 2, 5 do 5 let. Jeho časný nástup v mnoha případech umožňuje dosáhnout úplné eliminace následků opožděného vývoje řeči ve školním věku.
Krok 2
Logopedi identifikují dva hlavní faktory, které ovlivňují vývoj řeči dítěte: sociální podmínky a pedagogické chyby a nedostatečný rozvoj neurologické a senzomotorické základny.
Krok 3
V prvním případě jsou příčinou zhoršeného vývoje řeči zpravidla metody vzdělávání. Dítě buď postrádá pozornost dospělých, nebo je (pozornost) přítomno v nadbytku (nadměrné ochraně). V prvním případě se dítě prostě nemá na koho obrátit. A ve druhém - není to potřeba, je zvyklý na to, že všechno se stejně udělá.
Krok 4
Stává se, že dítě jednou řekne slovo a poté ho odmítne opakovat. Rodiče, samozřejmě, vedeni dobrými úmysly, se začnou ptát a poté požadují, aby opakoval slova, která jednou vyslovil, někdy dokonce potrestali dítě za to, že nechtělo mluvit. Více často než ne, je to kontraproduktivní. Dítě si k takovým cvičením vyvine negativní přístup. Ve výsledku jednoduše ignoruje jakékoli výzvy dospělých, vyjadřuje své touhy gesty nebo se je snaží uspokojit sám. Taková nezávislost rodiče potěší, svědčí však o negativním přístupu dítěte k řečové komunikaci.
Krok 5
Taková porušení se často zhoršují charakteristikami charakteru dítěte - tvrdohlavost, sklon k záchvatům vzteku a vlastní vůle. Pokud chcete svému dítěti pomoci, navštivte dětského psychologa a logopeda. Poruchy způsobené nedostatkem potřeby komunikace a nesprávným přístupem dospělých k vývoji řeči dítěte jsou odborníky úspěšně a rychle eliminovány.
Krok 6
Ve druhém případě (neurologické poruchy, nedostatečný rozvoj senzomotorické základny) je nezbytně nutné vyhledat lékařskou pomoc a pravidelné cvičení. Práce na nápravě vývoje řeči budou vyžadovat mnohem více času a úsilí a budou úspěšnější, čím dříve bude následovat odvolání ke specialistovi.
