První stupeň otevírá novou éru nejen v životě samotného dítěte, ale i celé rodiny. Pro dítě znamená chodit do školy spoustu objevů, nových poznatků, ale také nových pravidel a povinností. Pro rodiče je mimo jiné úkol naučit dítě převzít odpovědnost za učení, chování ve škole a domácí úkoly.
A zpočátku je vše obvykle snadné a jednoduché. Dítě chodí se zájmem do školy a plní všechny úkoly. Program se ale z lekce na lekci komplikuje. Domácí úkoly se stávají každodenní rutinou, která vám ubírá drahocenný čas hrám a zábavě. To se často odráží v akademickém výkonu, poklesu akademického výkonu a v rozrušení dítěte a rodičů. Ve výsledku to může vést k úplné ztrátě zájmu o učení a problémům ve vztahu dítěte k rodičům.
V takovém případě by rodiče neměli vinit dítě nebo učitele ze selhání. Je velmi důležité pomoci vašemu dítěti přizpůsobit se novým podmínkám. Domácí úkol by nikdy neměl být pro dítě trestem. Dítě může při tom potřebovat několik přestávek. Neměli byste nadávat a bojovat. To je u dětí základní školy normální. Rychle se unaví a potřebují změnit aktivitu. Je lepší vyjednat čas odpočinku s dítětem. Také byste neměli trávit čas odpočinku sedět před televizí nebo u počítače. Je lepší, když dítě tráví tento čas aktivně, venku nebo alespoň jen s hračkami. Můžete své dítě naučit cvičit oční cvičení a lehké motorické cvičení. Cvičení lze snadno najít na internetu.
Dítěti by měla být vysvětlena nutnost a užitečnost domácích úkolů a neměla by mu být představována jako nezvratný fakt. Zároveň je třeba si uvědomit, že jedno vysvětlení pro dítě nemusí stačit a za týden bude nutná druhá konverzace na stejné téma. Hlavní věcí je neztratit sebeovládání, klidně mluvit s dítětem, nezavrhovat jeho otázky a námitky.
Chování a práce ve třídě jsou také velmi důležité pro úspěšné učení. Pokud s tím máte problémy, musíte si promluvit s učitelem. Ale ne proto, aby proti němu vznesli nároky, ale aby objasnili problémy dítěte. Kvůli tomu, co konkrétně problémy vznikají: je snadno rozptylovatelný nebo nepozorně poslouchá nebo se více zajímá o komunikaci se svým spolužákem. V závislosti na podmínkách byste měli v každém případě jednat individuálně. Můžete požádat o radu učitele nebo školního psychologa, pokud jsou k dispozici.
