Všímavost je jedním z nejdůležitějších indikátorů vnímání informací dítětem. To přímo souvisí s pamětí. Jeho úroveň se odráží ve výkonu dětí, a to jak ve školce, tak ve škole, a dokonce i ve sportovní výchově.
Instrukce
Krok 1
S vývojem dítěte je třeba zacházet od narození. A rozvoji pozornosti drobků by mělo být věnováno co nejvíce času a v každém věku by mělo být vynaloženo velké úsilí. Všímavost lze rozvíjet prostřednictvím her, konkrétních úkolů a technik.
Krok 2
Tato kvalita vždy vyžaduje doplňování a je třeba ji pravidelně trénovat, a to od narození, poté ve školce a ve škole, na to bychom neměli zapomínat. Toho lze dosáhnout tak zajímavým způsobem, že vás samotné dítě požádá o dokončení některých úkolů nebo hraní určité hry.
Krok 3
Pro děti od 2 let bude vynikajícím úkolem „Hádejte, co není.“Vezměte kostky nebo koule různých barev, nechte je dítě uspořádat, jak se mu líbí. Poté požádejte dítě, aby se odvrátilo, vezměte jednu věc a dítě musí říci, jakou a jakou barvu jste si vzali. Můžete to udělat také pomocí svých oblíbených hraček na drobky.
Krok 4
Při chůzi na ulici upozorněte na některé předměty, například na auta určitých barev. A když přijdete domů, zeptejte se, co viděl během procházky. Požádejte své dítě, aby vám řeklo více o tom, co během procházky vidělo. Zeptejte se, jakou barvu měla skluzavka nebo jakou barvu měla malá vědra a lopaty v dětském pískovišti. Toto cvičení lze použít ve věku od 2 do 5 let a do přibližně 3, 5 let.
Krok 5
Od 3–4 let můžete dítěti dát úkol, aby si pamatoval oblečení jednoho z dětí ve školce. Když se dítě začne s tímto úkolem rychle vyrovnávat, požádejte ho, aby si pamatovalo oblečení 2–3 dětí nebo dvou dětí a učitele. Tato aktivita poskytuje pozitivní dynamiku při učení všímavosti.
Krok 6
V pozdějším věku můžete použít cvičení, ve kterém musíte najít několik rozdílů v podobných obrázcích. V prodeji je mnoho knih s obrázky a úkoly takového tapa.
Krok 7
Dětem se hra „sledujte vlajku“opravdu líbí. Připravte si vlajky různých barev. Dohodněte se s dítětem, že když zvednete červenou vlajku, mělo by tleskat rukama, modré skákat, zelené ležet na podlaze atd. Děti hrající tuto hru jsou velmi šťastné, získávají mnoho pozitivních emocí a zároveň se rozvíjí jejich pozornost.
Krok 8
Skvělé cvičení je Co se změnilo. Lze ji hrát s celou rodinou a je také vhodná pro hraní ve skupině. Pokud pracujete se svým dítětem doma, požádejte ho, aby si dobře pamatovalo vše v místnosti, včetně všech přítomných. Požádejte dítě, aby vyšlo ven, něco změnilo v interiéru, například pověsilo nebo pověsilo závěsy, otočilo židli. Změňte něco na sobě, například si nasaďte klobouk nebo vyhrňte jednu nohu. Dítě tuto hru nejen zaujme, ale také dokonale ovlivní rozvoj pozornosti a paměti dítěte.
Krok 9
Existují také speciální techniky, jako je například Montessori. S jeho pomocí se rozvíjí myšlení, paměť a pozornost. Základními principy jsou seberealizace cvičení, která probíhají formou hry. Tato technika je založena na individuálním přístupu ke každému dítěti: sám si vybírá materiál a délku výuky, udává svůj vlastní rytmus. To, co odlišuje tuto techniku od ostatních, je to, že umožňuje dítěti vidět a opravit své chyby pro sebe. A její úlohou je řídit nezávislou činnost dítěte.
Krok 10
Dejte svému dítěti co nejvíce času na rozvoj. Dejte mu úkoly a ztěžujte je, jak se vyvíjí. Pak s formováním všímavosti v drobcích nebudete mít problémy.
