Ze všech aritmetických operací je nejsložitější vysvětlit dělení čísel dítěti. A velmi často matematické lekce ve škole nestačí. V takovém případě by měli rodiče pomoci svému dítěti.
Instrukce
Krok 1
Matematika je předmět, který dítě pronásleduje po celou dobu školní docházky. A ona oškliví mezeru ve znalostech. Pokud dítě okamžitě nerozumělo, jak rozdělit čísla, měli by mu rodiče správně a jasně vysvětlit. Jinak mohou nastat další problémy s porozuměním.
Krok 2
Rozdělení může být bez nebo se zbytkem. Nejjednodušší možnost je první. V tomto případě můžete dítě vysvětlit dělením čísel pomocí domácích potřeb. Například rodiče si mohou vzít 9 bonbónů a požádat dítě, aby je rovnoměrně rozdělilo mezi matku, otce a dítě. V této podobě si dítě rychle osvojí jednoduché dělení.
Krok 3
Pokud dítě potřebuje vysvětlit, jak rozdělit čísla na zbytek, můžete také použít předměty nebo výrobky pro domácnost. Můžete si například vzít 7 bonbónů a požádat o jejich sdílení mezi tátou, mámou a babičkou. Ve výsledku bude mít dítě ve zbytku 1 bonbón, který bude šťastně a zaslouženě schopen sám sníst.
Krok 4
Výše uvedená metoda vám pomůže snadno vysvětlit dítěti od 5 do 8 let, jak rozdělit větší počet na menší.
Krok 5
Dítě ve školním věku se bude muset vzdát propojení dělení s objekty. Rodiče mu však také mohou snadno pomoci pochopit obtížné téma.
Krok 6
Posaďte se vedle studenta a otevřete multiplikační stůl. Před studiem dělení musí dítě rozumět násobení. Zkuste s ním projít stůl v opačném pořadí. Například 6 * 4 = 24. A co se stane, když se pokusíte rozdělit 24 na 6. Tak s ním promluvte přes celý stůl. Nakonec by dítě mělo snadno procházet stolem a naučit se dělit.
Krok 7
Aby byla informace v mozku dítěte maximálně zakořeněna, nechte ho provádět operace aritmetického dělení písemně.
Krok 8
Dítě můžete naučit dělit se sloupcem až poté, co dobře zvládne předchozí metody dělení. Jinak pokusy nepřinesou výsledky.
Krok 9
Pro rodiče je primárním úkolem vysvětlit dítěti definici, že dividenda je to, co se dělí, a dělitel je to, na co se dělí. Je obvyklé nazývat konečný výsledek této aritmetické operace soukromým.
Krok 10
Nyní vysvětlete svému dítěti základní principy dělení. Vezměte dvouciferné číslo, které lze rozdělit bez zbytku. Například 84. A ukažte, jak jej rozdělit sloupcem o 6. Chcete-li to provést, umístěte dividendu vlevo. A rozdělovač je přes speciální značku ve tvaru obráceného písmene „T“vpravo. Nyní vezměte nejmenší číslo, které dělí levé číslo. Toto je 8. Může se vejde pouze na číslo 6 1. Takže pod symbol dělení napíšeme 1 napravo.
Krok 11
Vynásobte 6 1. Získáte 6. Toto číslo napište pod číslo 8. Nyní musí dítě odečíst číslo 6 od čísla 8. 2. Zbývá 2. Poté, co pod číslo 6 vlevo vytvoříte vodorovnou čáru, napište to. Přidejte zbývající číslo 4. Výsledkem je, že pod řádkem vlevo je třeba získat číslo 24. Musí se dělit číslem 6. V tomto okamžiku by si dítě mělo pamatovat předchozí metodu a inverzní tabulku násobení. Výsledné číslo 4 musí být umístěno pod symbolem ve tvaru obráceného písmene „T“napravo od prvního čísla. Ve výsledku se ukázalo, že podíl při rozdělení 84 na 6 bude 14.
Krok 12
Zkuste tedy s dítětem sdílet různá čísla. Pokud dítě zvládlo divizi s dividendou ve formě dvoumístného čísla, můžete začít trénovat na třímístných a čtyřmístných číslech.
Krok 13
Pokud se na levé straně dělení se zbytkem ve výsledku nachází číslo, které dělitelem není dělitelné, nazývá se to zbytek.
