Začátek školního roku je pro prváka obrovským stresem. Zvýšilo se nejen pracovní vytížení a objevily se nové požadavky na disciplínu, ale také zcela nový tým, do kterého musíte nějak zapadnout. To, jak dítě rozvíjí vztahy se spolužáky, určí jeho touhu učit se v budoucnu.
Jak pochopit, že dítě má komunikační problémy
První reakcí při vstupu do neznámé skupiny může být izolace nebo nepřátelství. Musíte pečlivě sledovat náladu prváka, který přijde ze školy, zeptat se, s kým se mu podařilo spřátelit, jak s ním zacházejí jeho spolužáci.
Zpočátku se nově ražení školáci snaží spřátelit se s těmi, kteří získali souhlas učitele, pak tento trend pomine a vytvoří se zájmové skupiny. A pokud se vaše dítě nedostalo do žádné z těchto skupin a nepřátelilo se s žádným ze spolužáků, bude se cítit velmi nepříjemně a buď se v sobě ještě více utáhne, nebo projeví nepřátelství vůči svým spolužákům. Pokud se dítě 1–2 měsíce po zahájení školního roku s nikým nepřátelilo, měli by se toho rodiče obávat.
Řešení
Pokud dítě říká, že se s ním nikdo nechce přátelit, nejprve jemně zjistěte, z čeho vyvodil takové závěry. Možná došlo ke konfliktu se spolužáky nebo nebyl pozván na obecnou hru. V závislosti na obdržených odpovědích již můžete něco udělat. Pokud nedošlo k hádce a on jen marně čekal na pozvání do hry, zkuste svému dítěti říct, jak můžete zahájit konverzaci, jak se zapojit do komunikace. Pokud došlo ke konfliktu, snažte se s dítětem najít způsoby, jak se z toho dostat. Nepokoušejte se konflikt vyřešit přímo, je důležité, aby vaše dítě dokázalo konflikty vyřešit samo.
Pokud vztah stále nefunguje, musíte hledat další možnosti. Promluvte si se svým učitelem a rodiči - je docela možné, že s tímto problémem nejste sami. Zkuste uspořádat večírek pro celou třídu, ať už jsou to něčí narozeniny nebo začátek školního roku. Můžete se pokusit spřátelit s dětmi tím, že je posadíte za stejný stůl a zadáte společný úkol. Týmové hry, výlety do přírody a exkurze tým velmi dobře spojují. Malá pomoc se může stát důvodem k seznámení, například když si soused na stole zapomene pero nebo tužku.
Snažte se v této situaci neztratit kontakt se svým dítětem. Nenechte ho, aby před vámi něco skryl, protože si myslíte, že mu nejste ochotni nebo nemůžete pomoci. Radujte se s dítětem z každého pozitivního okamžiku komunikace se spolužáky.
Dítě se musí naučit jednoduchou věc - kdo chce být přáteli, musí být samo přátelské. Ukažte to dětem příkladem. Vysvětlete, že přítel nejen potřebuje uspokojit své sociální potřeby, ale také chce dostat to, co potřebuje. Školní přátelství v dětství jsou někdy nejsilnější v životě.
