Je zaznamenáno, že dítě od 0 do 3 let, jako žádný jiný věk, se učí a asimiluje velké množství informací. Psychologové a pedagogové proto považují tuto dobu za příznivou pro stimulaci intelektuálního, fyzického a duševního rozvoje.
Při práci s dítětem od narození do tří let poslouchejte rady psychologů, kteří v tomto období doporučují věnovat větší pozornost ne učení, ale vývoji dítěte: zpěv písní, čtení dětských říkanek, hraní hraček, které se rozvíjejí jemná motorika, smyslové vjemy atd. Od narození do jednoho roku stimulujte smysl pro dotek, rozvíjejte vizuální a sluchové funkce a řeč. Ukažte svému dítěti jasné kontrastní hračky, „udělejte mu“obličej, povzbuďte sledování pohybů očí za předmětem atd. To vše má pozitivní vliv na jeho vizi. Prvním a nejdůležitějším stimulantem sluchu je váš hlas. Proto mluvte se svým dítětem, zpívejte mu, čtěte poezii. Naučte se poslouchat různé zvuky: chrastítka, zvonění telefonu, cvakání hodin a další. Dotkněte se dítěte látkami různých textur, nechte si vzít jídlo rukama a na procházce - dotkněte se písku, kamenů, šišek, listů. Všechny tyto akce zlepšují hmatovou citlivost vašeho milovaného člověka. Rozvoj řeči usnadňují dialogy, „paralelní rozhovory“- sledujte pohled drobků a řekněte mu o předmětu, na který se dívá. Pojmenujte předměty a akce, povzbuďte své batole, aby převzalo iniciativu v komunikaci. Od jednoho do dvou let se dítě snaží objevovat svět, zkoušet své schopnosti a stát se samostatnějším. Na prvním místě je vývoj různých dovedností ve hře. Proto sbírejte hračky, které můžete bít, tlačit, tahat, tlačit. Abyste dítěti usnadnili zvládnutí velikostí předmětů, používejte hlavní barvy s hnízdi na hračky, pyramidy, vkládejte hry. Naučte své batole zapamatovat si zvuky prostředí. Poslouchejte jinou hudbu, vštípte pocit rytmu. Představte svému dítěti pojmy „hladký - drsný“, „měkký - tvrdý“, „horký - studený“, „lehký - těžký“. Hrajte hrubé a jemné motorické hry. Čtěte obrázkové knihy, abyste dále formovali svou řeč. Naučte své dítě zobrazovat obrázky, které pojmenujete. Povzbuďte ho, aby vám řekl, co chce nebo dělá. Ve třetím roce života stimulujte hmatovou citlivost a hrajte s dítětem hry: „Magická taška“, „Rozpoznávat podle čichu“, „Poznávat podle chuti“a další. Pokračujte v rozvoji sluchového povědomí vašeho dítěte tím, že mu představíte různé zvuky z okolního světa. Vyzvěte je, aby napodobovaly různé zvuky: klakson, zvonek u dveří, štěkot psa atd. Pomocí her venku vylepšete své stávající fyzické dovednosti a naučte se nové pohyby: dřepy, skoky a další. Nezapomeňte na jemnou motoriku. Nechte dítě rozepnout knoflíky a knoflíky, stavět věže z uzávěrů lahví, hrát si se šněrováním, vyřezávat, kreslit atd. Naučte své dítě hodiny správného sociálního a emocionálního chování: naučte se nebýt chamtivý, řekněte „děkuji“a „prosím“, reagujte na zákaz, hrajte s ostatními dětmi. Pomozte malému naučit se samoobslužným dovednostem: oblékat se samostatně, používat toaletu atd. Mluvte a čtěte více se svým dítětem. Vysvětlete vše, na co se ptá. Pomozte mu najít přesná slova k vyjádření jeho myšlenek. To vše stimuluje formování řeči. Pamatujte, že u dítěte je původně touha po poznání. A vaším hlavním úkolem bude vytvořit příznivé podmínky pro rozvoj touhy drobků.
