Jak správně připravit ruku na psaní při studiu s předškolákem? Mnoho rodičů se při přípravě do školy se svými dětmi ptá právě na tuto otázku. Moderní učitelé s politováním konstatují, že žáci prvního stupně mají často potíže se zvládnutím počátečních schopností psaní.
Psaní je dovednost, která zahrnuje koordinované a pro dítě obtížné pohyby rukou. Technika psaní vždy vyžaduje, aby malé svaly ruky pracovaly jasně a harmonicky. Stejně důležitý při zvládnutí dovedností psaní písmen a slov je rozvoj dobrovolné pozornosti a vizuálního vnímání u dítěte.
Při přípravě rukou na psaní si mnozí všimnou, jak odlišné je chování dítěte od dospělého při psaní dopisů a slov. Mnoho prváků drží nesprávně pero, je pro ně obtížné se orientovat v poznámkovém bloku, aktivně otáčet list papíru všemi směry při malování a kreslení. Říká se jen, že nemají dostatek zkušeností a je pro ně obtížné pracovat u stolu.
Při přípravě dětské ruky na psaní je třeba mít na paměti, že u dětí ve věku 5–6 let se rozvíjejí malé svaly rukou, nedokonalá je také koordinace pohybů, protože osifikace falangy prstů a zápěstí není úplná. Motorické a vizuální analyzátory, které se přímo podílejí na reprodukci a vnímání písmen, jsou pouze ve fázi vývoje. To vysvětluje, proč děti hned na začátku učení se psaní nerozlišují prvky v písmenech. Nejsou schopni úplně vnímat konfiguraci písmen, a proto si nevšimnou drobných změn v prvcích její struktury.
Jak dobře prochází proces přípravy, lze posoudit podle toho, jak dobře se formuje celý komplex tréninku: jak se kombinuje tempo a rytmus řeči s pohyby ruky a očí, nakolik byla schopnost ovládat ruku a prsty rozvinutý. Pokud se dítě ve věku sedmi let naučí ovládat prsty a ruce, najít v textu tištěná a napsaná písmena a psát základní prvky písmen, bude to dost na to, aby se dál naučilo psát. Hlavní věc není věk dítěte, ale jeho připravenost na proces učení. Připravenost lze určit podle následujících kritérií:
• ví dítě, jak číst;
• umí psát tiskacími písmeny;
• je ruka dítěte dobře připravená na psaní;
• Má touhu naučit se psát velkými písmeny pro dospělé?
Výuka psaní některých dětí je někdy doprovázena emočním stresem. Děti velmi často zažívají první překážky a potíže. Mnoho rodičů poznamenává, že se zdá, že dětská ruka neposlouchá, linie nejdou tam, kam potřebují. V takové situaci můžete vzít ruku dítěte do své a pokusit se psát dopisy společně. Dítě má vždy právo dělat chyby. V počáteční fázi učení je velmi důležité u dítěte vyvolat pozitivní emoce, aby selhání a chyby nedělaly dítěti chuť opustit hodiny.
Při přípravě na dopis musíte sledovat správné držení těla dítěte a správnost přistání během výuky: rovná ramena jsou mírně spuštěna; záda je rovná, hlava by měla být mírně nakloněná. Dítě by se nemělo dotýkat stolu hrudníkem, aby nebránilo dýchání, lokty by neměly viset dolů.
Při přípravě ruky na psaní, práci s 3-4letým dítětem byste neměli zanedbávat všechny druhy pyramid, hnízdících panenek, mozaiky, pomohou dětským prstům posílit, rozvíjet jemnou motoriku. Jeho pera se stanou mobilními a obratnými a v budoucnu bude psaní mnohem jednodušší.
