Matky rozptýlených dětí často závidí rodičům těch dětí, které projevují sebekázeň od útlého věku. Pro takové děti je samozřejmě mnohem snazší studovat ve škole, vědí, jak žít podle relativně jasného harmonogramu, a dokonce se jim podaří pomoci rodičům s domácími pracemi. Jak naučit disciplínu dítěte, které neustále „tahá gumu“?
Instrukce
Krok 1
Nejprve se pokuste vysvětlit dítěti, jak pohodlné a zábavné je hrát a věnovat se vzrušujícím činnostem, pokud již byl „povinný“program dokončen - nádobí je umyté, ponaučení.
Krok 2
Nejlepším příkladem jsou rodiče. Dítě dokonale rozumí tomu, kde je místo soustředění, a kde se matka sama vyhýbá přesnému provádění záležitostí, trávení času telefonováním nebo sledováním televize. Pokud má dítě vždy před očima příklad rodičů, kteří mají veškerou svou práci podle plánu, a poté si vědí, jak si odpočinek plně užít, bude se chtít řídit jejich příkladem.
Krok 3
Pokuste se dítě odnaučit, aby věnovalo pozornost vnějším faktorům, které narušují shromažďování. Například ho požádejte, aby nemluvil se svými přáteli po telefonu, dokud nedokončí domácí úkol. Žádosti nefungují? Přejděte k zákazům: sebekázni se musíte naučit od raného věku, jinak to bude v dospělosti velmi obtížné.
Krok 4
Zkuste své dítě naučit dělat jednu věc efektivně, a ne několik - nějak. Samozřejmě, mezi dětmi jsou i géniové schopní zázraků vynalézavosti. Ve většině případů však bude dítě schopno dělat jen několik nedokončených věcí.
Krok 5
Trénujte pozornost svého dítěte od dětství pomocí speciálních cvičení: pokud roste nepozornost, nelze se vyhnout problémům se ztrátou klíčů, zapomenutím na věci atd. Pozornostní cvičení mohou být velmi jednoduchá a lze je najít v literatuře.
Krok 6
Možná nelze problém vyřešit samostatně: zkuste to konzultovat s dětským psychologem a podrobně mu řekněte o charakteru, zvycích a vlastnostech dítěte, které považujete za nutné napravit. Lékař vám řekne, jak správně přistupovat k řešení problému.
Krok 7
Je docela možné, že s vaší nenápadnou pomocí a výzvami dítě tento problém v průběhu času jednoduše „přeroste“. Na začátku střední školy se děti zpravidla mnohem více shromažďují a začínají si uvědomovat odpovědnost za své vlastní činy a důsledek jejich nedostatečného zaměření. Dítě však musí být neustále vedeno správným směrem a nenápadně ho vybízet, kde přesně jsou jeho chyby.
