Dnes existuje několik metod pro výuku sluchově postižených a neslyšících dětí komunikovat s vnějším světem. Francouzská metoda navrhuje používat při komunikaci s lidmi se sluchovým postižením otisky prstů (znakový jazyk) a mimiku. Umožňuje dětem se sluchovým postižením mluvit mezi sebou, ale vytváří určitou bariéru v komunikaci s dětmi se sluchovým postižením, jako by (sluchově postižené) mluvily cizím jazykem.
Instrukce
Krok 1
Francouzská metoda je nejběžnější, protože je založen na použití přirozené mimiky a logiky. Německá metoda osvojování ústní řeči a čtení rtů je méně častá, protože vyžaduje značné úsilí při výuce sluchově postižených. Děti se získaným sluchovým postižením mohou úspěšně zvládnout německou metodiku prostřednictvím dlouhodobého tréninku, který jim umožňuje společensky se přizpůsobit světu kolem sebe. V samotném Německu je však metoda výuky ústní řeči poměrně krutá a někdy dokonce krutá, což uznávají i hluší a hloupí. V ruských školách pro sluchově postižené děti se obvykle používá daktylologická metoda výuky, pomocí kterých se děti učí rozumět si, číst a psát. Rodiče batolat se sluchovým postižením však mohou svému dítěti pomoci a naučit ho vyslovovat zvuky a poté slova. Je vhodné zahájit kurzy od 5 do 7 let hravou formou. Před hodinou se poraďte s audiologem a logopedem.
Krok 2
Nejprve naučte své dítě, jak správně dýchat ústy, jak nasávat a vytahovat vzduch. Je také užitečné dýchat s otevřenými ústy, krátce se nadechnout a vydechnout.
Krok 3
Hravou formou ukažte svému dítěti různé možnosti polohy rtů, zubů, jazyka. Tyto orgány přispívají ke správnému vytváření zvuků.
Krok 4
Rozvíjejte pozornost dítěte, učte ho soustředit se a napodobovat. Cvičení před zrcadlem, abyste viděli výsledky.
Krok 5
Při osvojování několika cviků a poloh rtů a jazyka upozorněte dítě na vibrace, otřesy určitých částí těla při vyslovování zvuků, na proudy přicházejícího a odcházejícího vzduchu. Pozvěte ho, aby se pokusil tyto pohyby reprodukovat.
Krok 6
Pracujte se svým dítětem denně. Nenuťte události. Poté, co se naučí, jak reprodukovat zvuky, naučte ho dávat zvuky do jednoduchých jednoslabičných slov, citoslovců. Poté přejděte ke slovům pomocí otisku prstu a obrázků. Nezanedbávejte také široké možnosti, které sluchadlo nabízí.
