Díky čtení člověk rozvíjí představivost a abstraktní myšlení, paměť a pozornost. Pokud vezmete dva lidi se stejnými schopnostmi, jednoho čtení, druhého ne, pak můžeme s jistotou říci, že čtenář dosáhne v životě většího úspěchu. Vkládání lásky ke knihám musí začít od dětství a je nejlepší to dělat pomocí pohádek.
Je to nutné
knihy s ilustracemi, fantasy
Instrukce
Krok 1
Vyberte si pro své dítě ty správné pohádky. „Trpasličí nos“přečtený tříletému dítěti bude stejně irelevantní jako „Kolobok“přečtený žákovi prvního ročníku. Pohádka musí odpovídat věku: musí být srozumitelná a zároveň se musí rozvíjet. Například nejmenší děti potřebují pohádky s neustále se opakujícími dějovými pohyby a malou slovní zásobou („Kolobok“, „tuřín“, „kuře Ryaba“atd.), Starší děti (3–6 let) potřebují složitější příběhy (básnické příběhy Čukovskij, Michalkovy bajky, Suteevovy příběhy), od 6 let se můžete obrátit k objemnějším dílům („Dobrodružství Buratina“od A. Tolstého, pohádky od T. Yansona a A. Lindgrena). Každé dítě je však individuální, proto nejprve začněte od úrovně jeho vývoje.
Krok 2
Vezměte si pohádku s barevnými ilustracemi a přečtěte si ji se svým dítětem. Čtení musí být aktivní. Posaďte si dítě na kolena nebo vedle něj, ukažte mu všechny postavy na ilustracích, pokládejte otázky („Co si myslíte, že udělal Perník?“).
Krok 3
Zeptejte se dítěte, co pochopilo po přečtení pohádky? Co ses naučil? Jak by se choval místo hrdiny? Co se mu zdálo dobré a co špatné? Na co si nejvíc pamatujete? Někdy stojí za to upravit polohu dítěte. Například dítě se soucítí s vlkem z Červené karkulky. Zaměřte pozornost dítěte na skutečnost, že vlk dělá v pohádce špatné věci, za které je potrestán.
Krok 4
Zahrajte si s dítětem pohádku. Popusťte uzdu své fantazii a fantazii dítěte. Můžete improvizovat, představovat nové postavy, ale význam příběhu musí zůstat nezměněn.
