Schopnost správně komunikovat s dětmi výrazně usnadňuje život jak dítěti, tak dospělému, zejména v situacích, kdy je dítě chyceno negativními pocity a nedokáže si poradit samo se sebou. Schopnost mluvit s dítětem pomůže v takové situaci najít správná slova, aby dítě neurazilo a nenaučilo ho odpovědnosti.
Instrukce
Krok 1
Promluvte si s dítětem v jeho jazyce. Řeč smyslů. Děti, stejně jako žádný jiný dospělý, nepodléhají emočnímu utrpení. Pokud vidíte dítě, zejména teenagera, rozrušené, poslouchejte ho nejprve. Přemýšlejte o tom, jak se dítě cítí, představte si sebe na jeho místě. Jak byste se cítili v takové situaci? Pojmenujte si tento pocit a přemýšlejte o tom, jak by mohly být jeho touhy uspokojeny. Ať už je to zranění, hněv nebo bolest.
Řekněte svému dítěti, na co právě myslíte. Pochopí, že uznáváte jeho právo zažít tyto pocity. Zároveň byste neměli říkat, co by měl cítit, ale co skutečně prožívá.
Krok 2
Abyste porozuměli dítěti, nemusíte mu klást otázky, kterým nerozumí nebo na které nechce odpovědět, ale obracejte se na něj formou prohlášení. Například místo „Co jsi udělal znovu?“musíte říci: „Zřejmě jste dnes měli těžké časy.“Tím znovu dáte dítěti najevo, že chápete, jak se cítí. Není třeba zaměřovat negativní pozornost na dítě otázkami. Mluvte o tom, co cítíte nebo se chystáte udělat, ne o tom, co dítě musí dělat. Souhlaste s tím, že dítě lépe přijme „Bojím se o tebe, potřebuji vědět, jak se dostaneš domů“, a ne „Kam jdeš, jak se dostaneš domů?“
Krok 3
Zažeňte stereotypy. Vaše dítě by nemělo být jako ostatní děti. A neměli byste na ně aplikovat metody, které na ně používají ostatní. Postupujte podle následujícího algoritmu:
1. Formulujte svoji myšlenku do jedné věty.
2. Promluvte o svých pocitech a myšlenkách („mám obavy“).
3. Ukažte, k čemu může chování dítěte vést. Můžete to dokonce trochu přehánět.
4. Uznejte, že nemůžete nic dělat, a tím objasněte, co dítě musí dělat.
5. Ukažte, že můžete pomoci.
6. Působte dojmem, že jste si jisti silnými stránkami svého dítěte, že zvládne situaci sám.
