Pro matku je velmi obtížné najít si volný čas pro jakékoli podnikání. Snaha něco udělat je téměř vždy odsouzena k neúspěchu. Existují však aktivity na záchranu života, které na chvíli pomohou dítě zaujmout.
Pro matku je velmi obtížné spojit péči a výchovu dětí s domácími pracemi. Když je dítě vzhůru, může si s ním hrát, trávit čas, ale nejtěžší věc začne, až usne. Maminka začne dělat domácí práce: praní, žehlení, čištění, vaření atd. Tato metoda je velmi únavná, bere veškerou sílu a je zcela vyčerpávající.
Této situaci se můžete vyhnout. Je nutné zvolit takové aktivity pro děti, aby se mohly uklidnit, dlouhodobě něco dělat, a aby to nevyžadovalo stálou přítomnost jejich matky. Dítě se nudí dětskými hračkami, a proto je chce nahradit „dospělými“, které používají rodiče. Děti velmi rádi napodobují dospělé.
Existuje mnoho způsobů, jak zajistit, aby bylo vaše dítě zaneprázdněno. Ale ne všechny hry jsou vhodné pro děti; někdy rodiče nemají hmotnou příležitost takové aktivity provádět. K dispozici je 14 her pro děti, které nevyžadují peníze nebo jsou náklady nejnižší.
1. Hrnce a náčiní na vaření. Děti všech věkových skupin si s ní rádi hrají. Mají mnoho různých her souvisejících s hrnci, naběračkami atd. Můžete si je dát do sebe, sednout si na ně, dát si je na hlavu, křičet na ně, připravit si kousky papíru, hračky atd.
Pokud jste tento druh hračky svým dětem nikdy předtím nedali, určitě to zkuste. Asi hodinu bude dítě extrémně zaneprázdněno hraním.
2. Příbory (lžíce, naběračky, lopaty atd.). Děti si rádi hrají na všechno, co je lesklé, a zejména na to, co je mimo dosah. Hlavní je spočítat počet rozdaných položek, abyste později nic neztratili. Je lepší, když hrají na stejném místě (například v místnosti), aby nehledali příbory v celém bytě.
Stolní sadu můžete doplnit různými (nejlépe plastovými) nádobami a nádobami, aby si děti mohly skládat vše tak, jak chtějí.
3. Krabice (nejlépe hodně malých nebo 1-2 velké). V malých - můžete skládat / rozkládat různé předměty (je lepší dát potřebné věci předem, aby dítě nemyslelo na to, kde získat vhodné předměty), dát si to na hlavu atd.
Ve velkém můžete lézt sami v sobě, hrát pro několik dětí a dělat všechno stejně jako s malými krabičkami. Je lepší vybrat si zbytečné krabice předem, aby dítě nezkazilo to, co potřebuje.
4. Sklenice nebo jiné nádoby. S nimi můžete přijít s mnoha hrami (podobně jako krabice, pánve). Je lepší, když jsou kontejnery průhledné, a potom bude mít dítě větší zájem si s nimi hrát.
5. Podlahová mozaika. V obchodech existuje mnoho různých typů tvarů a velikostí (vkus a peněženka). Pokud jste o tom dosud neslyšeli, můžete na internetu napsat „mozaiku dětské podlahy“a můžete ji dálkově poznat.
Děti se budou bavit, hrát si, rozvíjet představivost a hmatové vjemy.
6. Konstrukce od konstruktéra, kostky. Dívky i chlapci rádi stavějí vysoké věže různých variací a vzorů, ale jen rádi ničí jejich budovy. Děti se mohou této vzrušující hry věnovat po dlouhou dobu, aniž by matku odváděly od důležitých věcí.
7. Kreslení. Oblíbená aktivita dětí. Poskytuje čas na přestávku, obnovuje sílu po aktivních hrách. Rozvíjí jemnou motoriku rukou, pozornost, soustředění, představivost. Maminka dělá svou práci a zároveň rozvíjí děti, takže čas plyne ve prospěch obou stran.
8. Odvalení hraček ze skluzavky. Děti se rádi sjíždějí z kopce dolů. Pokud není možné nainstalovat skluzavku doma pro děti (nebo ji děti již unavily pro zamýšlený účel), lze použít alternativní metodu. Ze skluzavky můžete házet hračky: auta, míčky atd. Pokud již skluzavka existuje, není to těžké, zbývá už jen ukázat dítěti, jak tuto hru hrát.
Pokud však žádný není, lze jej nahradit. Například dřevěné prkno, které musí být instalováno tak, aby nespadlo, nebo jakýkoli jiný předmět, aby se vytvořil skluz, ze kterého lze válet různé předměty. K tomuto účelu mi nejlépe slouží žehlicí prkno. Může být instalován na jakémkoli místě, je bezpečný a mnohem snazší jej nasadit a nasadit.
9. Hra s nástrojem. Není vhodný pro všechny matky, ale pouze pro vytrvalejší v duchu a nejlépe pro ty, které nemají nejdražší nábytek a opravy. I když v mém případě to vůbec neovlivnilo renovaci ani nábytek. Můžete dát jakýkoli nástroj, který je považován za dospělého. Je ale lepší používat nefunkční modely než funkční.
Pro chlapce: vrtačka, skládačka (nejprve vytáhněte všechny pilníky nebo bity), nepřipojené zásuvky, šroubováky, prodlužovací kabel (do něj můžete pro přesvědčivost „zastrčit“veškeré své vybavení), vše, co může člověk použít, kromě nebezpečné - ostré nebo malé předměty, které lze spolknout.
Pro dívky: kleště, vysoušeč vlasů, vše, co žena může použít, s výjimkou nebezpečných - ostré nebo malé předměty, které lze spolknout.
10. Domácí nebo zakoupený stan. Můžete si ji koupit v obchodě nebo si ji vyrobit sami z improvizovaných prostředků, ale ve 2 případech to její sestavení / rozebrání trvá déle. Děti rádi tráví čas v malém útulném domku. Někdo do toho rád sedí, někdo má rád aktivní hry, někdo předvádí jiné povahové vlastnosti (můj nejmladší syn mě vždy vyhodil „ze svého území“a nepustil mě dovnitř).
11. Snažit se o věci. Určitě má každý v domě zbytečné oblečení. Tuto aktivitu milují děti obou pohlaví. Položte své věci na gauč nebo je přineste v krabici. Pozornost dětí okamžitě upoutá nová a zajímavá aktivita - zkoušení různých věcí.
12. Sledování karikatury. Oblíbený způsob, jak rozptýlit děti. Zde nemusíte ani nic přidávat. Je však lepší připravovat vzdělávací karikatury, aby se děti mohly také něco naučit, aniž by to matku rozptylovalo.
13. Mýdlové bubliny. Tato možnost je vhodná pouze pro ty, kteří získali speciální zařízení, které fouká mýdlové bubliny. Děti mají tyto činnosti opravdu rádi, mohou strávit spoustu času hraním této vzrušující hry.
14. Balónky (jednoduché nebo heliové). Nafouknuté barevné balónky přitahují pozornost dětí. Stačí mít heliové balónky podle počtu dětí. Mohou zaujmout pozornost dítěte po dlouhou dobu.
