Všechny děti, dívky a chlapci bojují v dětství. Boj je jak cestou sebeobrany, tak sebepotvrzení a dosažení požadovaného. Ne každý boj vyžaduje zásah dospělého. Ale určitě musíte zjistit, o jaký druh boje jde a jak nebezpečný je pro účastníky boje.
Pokud dvouleté dítě bojuje, pak nejčastěji brání své právo vlastnit hračku. Děti do tří let vidí hračku pouze v rukou jiné osoby, vidí, jak s ní jedná, a chtějí ji bezchybně získat, aniž by věnovaly pozornost tomu, že na poličce vedle je přesně ta samá k tomu. Proto v tomto případě musíte dítěti ukázat přítomnost stejné hračky a ukázat, jak s ní jednat.
Stává se, že ve stejném věku se dítě pokusí zasáhnout matku nebo tátu, ale stane se to, pokud již použilo všechny ostatní metody pozornosti na sebe. Dítě nemá cíl ublížit rodičům, chce ho jen hrát nebo s ním mluvit. Pro děti je lepší předvést správné chování bez boje: požádat o hračku, hlasitě zavolat na matku, litovat, pohladit a nebít.
Jakmile se dítě naučí mluvit, potřeba používat boj jako způsob interakce s ostatními lidmi se pro něj stává méně atraktivní.
Starší děti, asi pět nebo šest let, již chtějí provádět experimenty: bolí lopatka na hlavě; co se stane, když zatlačíte na koberec nebo na podlahu. V tomto případě dospělý mluví o pravidlech chování, pravidlech hry nebo vás naučí předvídat negativní výsledky prováděných experimentů.
Mladší žáci ve své praxi používají boj s konkurencí. Milují měřit své síly, takže takové boje přitahují mnoho diváků. Ale oni neoddělují bojovníky. Takové boje mají pravidla: postavte protivníka na lopatky, bojujte „do první krve“nebo než poražený požádá o milost. Pokud je takový boj zastaven, děti v něm budou pokračovat na jiném místě a v jiném čase. Dospělý může děti nasměrovat na místo takových bojů: tělocvičnu nebo dětské hřiště.
Boje za spravedlnost se nejčastěji vyskytují u dospívajících: děti hájí své právo na vůdcovství, hájí čest kamaráda nebo přítelkyně. Takové boje se obvykle odehrávají v týmu a slouží k sebepotvrzení teenagera. V tomto případě by měl být teenager seznámen s jinými způsoby sebepotvrzení. Teenager může být v týmu respektován pro jeho obětavost v přátelství, pro schopnost přijít na záchranu včas, pro intelektuální a kreativní schopnosti nezbytné v jakémkoli týmu, pro sportovní úspěchy, pro sociální práci ve třídě.
Boje s chuligánskými motivy, pomocí nichž děti ponižují a urážejí jinou osobu, je-li boj příjemný a stává se jediným způsobem interakce s ostatními lidmi, by měly být přísně zastaveny a potrestány.
Je důležité, aby dospělí od raného dětství učili dítě komunikovat s vrstevníky bez použití bitev. Samotní dospělí by také neměli používat fyzické tresty dítěte, protože převaha síly nad slabostí se stává pro dítě atraktivním příkladem při interakci s jinými lidmi.
