Předpokládá se, že dítě bude mít v budoucnu větší šanci na úspěšné uplatnění svých schopností, čím dříve mohou rodiče určit jeho sklon. Samozřejmě, je skvělé, když dítě, jako je Mozart, skládá hudbu od 5 let - zde je vše jasné. Jak to ale udělat, když talent dítěte neleží na povrchu?
Instrukce
Krok 1
V raném věku se zájmy dítěte začínají formovat, takže mluvit s dítětem o tom, co rád dělá a co ne, udělá málo. Je také velmi obtížné definovat „humanitní“dítě nebo „techie“. Případy, kdy byly u předškolního věku zjištěny sklony, jsou velmi vzácné. Během tohoto období většina dětí ráda dělá různé věci. Samozřejmě můžete mluvit o hudebním nebo uměleckém talentu, umění, pokud vaše dítě dobře zpívá nebo kreslí. Je však zpravidla možné určit sklon dítěte k nějaké činnosti nejdříve v době, kdy psychika dítěte přechází do dospívání. Předtím se pokuste rozvíjet své dítě ve všech směrech. Harmonický vývoj dítěte v budoucnu vám pomůže určit jeho sklony a on sám se rozhodne správně.
Krok 2
Vzhledem k věku dítěte co nejvíce rozšiřte rozsah jeho zájmů. Všechny děti se rodí s potenciálními sklony k jakékoli činnosti, tj. schopný všeho. Vaším úkolem je pomoci tyto schopnosti rozvíjet. A tady není tak důležité naučit dítě číst a počítat ve třech letech. To se stejně naučí. Potřebuje základní, obecný vývoj. Komunikujte s dítětem co nejvíce, vezměte ho na výlety, do divadla. Naučte ho dávat podrobné odpovědi na otázky, krásně mluvit, převyprávět. Když mu čtete pohádku, zeptejte se ho, jak by sám jednal na místě různých hrdinů. Podporujte tvůrčí úsilí dítěte ve všech směrech. Zavěste listy Whatmanova papíru na stěny místnosti, aby dítě kreslilo, vyřezávalo z plastelíny, stavělo hrady z písku na břehu řeky nebo na pískovišti, shromažďovalo různé konstruktéry.
Krok 3
Pozorujte, jaké hračky váš malý rád hraje a jak si s nimi hraje. Hrajte různé hry a podívejte se, která se mu líbí nejvíc. Hraní rolí častěji. Řekněte svému dítěti o různých profesích. Dejte svému dítěti příležitost představit si ve hře sebe jako učitele, lékaře, astronauta atd. Uspořádejte pro něj malou vzdělávací exkurzi do vašeho pracoviště. Kupte svému dítěti různé hry „Mladý chemik“, „Kadeřník“, „Doktor“, mikroskop, sada dětských hudebních nástrojů atd. Ať jsou to vaše „strategické“nákupy. Zaregistrujte své dítě do sportovní sekce podle svého výběru.
Krok 4
Jak vaše batole stárne (ve školním věku), zkuste si vytvořit seznam, který vám pomůže určit jeho schopnost vykonávat různé činnosti. Například dítě nakloněné vědecké práci:
- hodně čte, včetně populárně-vědeckých publikací;
- přesně a jasně ví, jak vyjádřit své myšlenky;
- dobře se učí abstraktní pojmy;
- dokáže přesně zaznamenat, co slyší, opravit, co viděl;
- pokouší se zjistit význam a příčiny různých událostí;
- tráví hodně času navrhováním.
Literární schopnost dítěte se projevuje v jeho schopnosti:
- snadno, důsledně budovat příběh, vyprávět o něčem;
- když to řekneš, zlikviduj vše bezvýznamné a nechej to nejdůležitější;
- přinést něco neobvyklého, nového, vyprávějícího o něčem známém a známém pro každého;
- vyberte ve svém příběhu slova, která dobře vyjadřují pocity a emoční náladu postav;
- sdělit podrobnosti, které jsou důležité pro pochopení události;
- psát poezii a příběhy.
Technické schopnosti pomáhají dítěti:
- snadné plnění manuálních pracovních úkolů;
- porozumět mechanismům a strojům, navrhnout je (modely letadel, modely vlaků, automobilů atd.);
- je snadné opravit rozbité spotřebiče, použít staré díly k vytvoření nových hraček, řemesel, spotřebičů;
- kreslit náčrtky a výkresy a mechanismy.
Dítě s intelektuálními schopnostmi:
- snadno a rychle uchopí vše ve třídě;
- jasně argumentuje, nenechat se zmást myšlenkami;
- využívá své znalosti v praxi v každodenních situacích;
- dokáže zachytit souvislost mezi příčinou a následkem, jednou událostí a druhou;
- rychle, bez zvláštního zapamatování, si pamatuje, co četl a slyšel;
- má rozsáhlou slovní zásobu;
- rád čte knihy, které obvykle zajímají děti o rok nebo dva starší;
- umí řešit složité úkoly vyžadující duševní úsilí;
- klade dospělým mnoho otázek na různá témata;
- nabízí nečekaná řešení, odpovědi, myslí originálním způsobem.
Umělecké schopnosti jsou u dítěte vyjádřeny:
- snadný vstup do role jiné osoby;
- porozumění a schopnost dobře hrát jakoukoli dramatickou situaci, konflikt;
- v přesném přenosu pocitů a emocí gesty, mimikou, pohyby;
- ve snaze vyvolat u posluchačů emocionální reakce, když něco říká s nadšením.
Samozřejmě můžete doplnit tento daleko od úplného seznamu všech funkcí chování vašeho dítěte.
