Je všeobecně přijímáno, že moderní děti věnují stále více času počítačovým hrám a internetu a čím dál méně čtení. Pokud jde o mladší studenty, toto prohlášení je velmi kontroverzní: čtou knihy a časopisy s potěšením.
Ve věku základní školy je touha dětí po čtení způsobena spíše zájmem než nutností, to znamená, že čtou nejen to, co je v programu stanoveno, ale také to, co mají rádi. Časem se pobídka změní směrem k povinné bibliografii, ale v nižších ročnících se děti řídí svými vlastními preferencemi a radami rodičů a přátel.
Protože dětský úvod do světa knih nejčastěji začíná pohádkami, které se jim čtou nahlas, láska k nim přetrvává i na základní škole. Ale pokud mají děti přednost v pohádkách o zvířatech, pak jsou ve věku základní školy nahrazeny pohádkami o magii a poučném každodenním životě. Děti rádi čtou nejen Rusy, ale také pohádky jiných národů Ruska a světa, stejně jako literární pohádky ruských a zahraničních spisovatelů (A. S. Puškin, P. P. C. Perrot, J. Rodari, R. Kipling a další).
Na základní škole mají děti zájem číst o sobě, tedy o stejných chlapcích a dívkách. Proto již více než deset let v seznamu dětských preferencí jsou příběhy a příběhy N. Nosova („Vitya Maleev ve škole a doma“, „veselá rodina“, „fantazie“atd.), V. Dragunsky ("Příběhy Deniskin"), A. P. Gaidar (Timur a jeho tým, Blue Cup, Chuk a Gek atd.), I. Pivovarova (příběhy Lucy Sinitsyny), L. Kaminsky (pondělí je těžkým dnem), básně G. Ostera („škodlivá rada“) a L. Fadeeva („První září“, „Nesnesitelná práce“, „Změna“atd.). Kromě toho mají děti velmi rádi díla E. Uspenského („Strýček Fyodor, pes a kočka“, „Velká kniha hororových filmů“, „Škola klaunů“), A. Volkova („Čaroděj“Emerald City "), E. Veltistov (" Adventures Electronics "), K. Bulychev" The Adventures of Alice ").
Ze zahraničních autorů si děti vybírají knihy od A. Lindgrena („The Kid and Carlson“, „All About Madiken“, „We Are All from Bullerby“, „Pippi Longstocking“), L. Carrolla („Alice in Wonderland“), J. Rowling (série Harry Potter), stejně jako romány Marka Twaina a Julesa Verna.
V základních ročnících jsou zájmy školáků poměrně široké. Rádi čtou knihy o přírodě, rostlinách a zvířatech (V. Bianki, N. Sladkov, K. Paustovskij, M. Prishvin, A. Kuprin), adaptované mýty a legendy starověkého Řecka a starověkého Říma, náboženské legendy (Dětská bible, „Korán pro děti“) a mnoho dalšího.
Pro děti ve školním věku mají zvláštní význam různé encyklopedie, včetně tematických, protože obsahují potřebné množství informací v přístupné formě. Přes velký výběr moderních barevných publikací je „Pochemuchka“oblíbenou již mnoho let.
Dětské časopisy jsou stále relevantní: rodiče si předplatí a kupují a děti si rádi čtou „Vtipné obrázky“, „Murzilka“, „Svirel“, „Toshka“. Periodika založená na karikaturách (Winx, Moxie, Princess, Cars, Toy Story atd.) Jsou velmi populární. Kromě toho se školáci zajímají také o noviny a časopisy pro dospělé: dívky sledují život hvězd a módy v šoubiznisu a chlapci dávají přednost stránkám věnovaným sportu a automobilům.
