Jak se vyvíjí vůle člověka a také v jakém věku lze u dítěte rozvíjet vůle? Tato otázka je velmi důležitá pro všechny, kdo mají děti, a kteří je chtějí vychovat jako statečné, odolné a soběstačné lidi. Na druhé straně vůle není vrozenou kvalitou člověka. Dítě se nenarodí s hotovou silnou nebo slabou vůlí, nelze jej zdědit. Tato kvalita se formuje v procesu výchovy dítěte.
Instrukce
Krok 1
Pokud je dítě vždy obklopeno nadměrnou péčí o dospělé a také nemusí vyvíjet žádné úsilí, aby dosáhlo toho, co chce, pak je nepravděpodobné, že z takového dítěte vyroste člověk s vytrvalými tvrzeními a silnou povahou.
Krok 2
Někdy rodiče říkají: „No, co jiného můžete očekávat od tříletého dítěte? Koneckonců, je stále velmi malé a ničemu nerozumí. Až vyroste, zeptáme se.“
To je však špatný úsudek. Je nutné vyžadovat od dítěte, samozřejmě, pouze v mezích jeho schopností, od útlého věku, počínaje okamžikem, kdy dítě začne rozumět řeči, která je mu adresována, a on ji sám ovládá.
Krok 3
Zralá vůle je zároveň velmi zralá vlastnost. Přirozeně v tomto případě nelze hovořit o vůli velmi malého dítěte v porozumění, které je zakotveno ve smyslu zralé vůle u dospělého. Můžeme však hovořit o základech projevů vůle, dokonce iu malých dětí. Tyto základy jsou vyjádřeny:
- dítě má určitou touhu dosáhnout cíle;
- při udržování tohoto cíle navzdory zpoždění nebo rozptýlení;
- ve schopnosti odložit nebo oddálit touhu, tj. přítomnost trpělivosti;
- ve schopnosti překonat neochotu člověka dosáhnout cíle.
Krok 4
Pro rozvoj těchto sklonů je nutné při výchově dítěte dodržovat určitá pravidla. Nejprve by měl být stanoven určitý denní režim a rutina, aby dítě přesně vědělo, jak, kdy a co má dělat: vstávat, chodit, jíst, jít spát, před jídlem si umýt ruce a před odchodem odstranit hračky do postele. To vše učí dítě být přesným, a tím přispívá k rozvoji silných vůlí jeho postavy.
Krok 5
Dospělí by měli být k dítěti vždy velmi upřímní, to znamená vždy dodržovat slovo. Koneckonců se to často stává: aby dítě utěšilo, hodně mu slibují - koupit hračky, hrát na telefonu a jezdit na houpačce. V tomto případě dítě přestane plakat nebo být rozmarné, ale očekává slíbené. Naproti tomu dospělí na svůj vlastní slib okamžitě zapomenou a někdy jej nesplní. Ve výsledku si dítě zvykne nedůvěřovat slibům rodičů. A také se sám učí snadno slibovat určité sliby a následně je neplnit. Zároveň není vychováván k odpovědnosti za svá slova. Naopak se začíná rozvíjet nezodpovědnost a nedostatek vůle.
Krok 6
Postupně v dítěti vychovávejte schopnost zvládat své vlastní touhy, pocity, naučte ho omezovat se, překonávat pocity strachu, bolesti a také zášti. To vše posiluje a trénuje jeho vůli.
