Při kreslení se dítě snaží na kousek papíru vykreslit, co cítí a co si o sobě myslí. Analýza takového obrazu je dobrou příležitostí pro rodiče posoudit vnitřní stav dítěte; pochopit, jestli je osamělý; zjistit, jak zachází s různými členy rodiny; zachytit skryté napětí vycházející z mladého umělce; cítit jeho náladu. A také přibližně odhadnout úroveň vývoje dítěte.
Za prvé můžete dítě vyzvat, aby nakreslilo všechny členy rodiny, kteří se zabývají obchodem, na obyčejný papír s barevnými tužkami. Nezasahujte a nespěchejte s ním, nekomentujte zobrazené. Nechte ho malovat tak dlouho, jak to trvá. Pak zkuste obrázek „ohmatat“. Jak se po tom cítíš? Pokud je ponuré, ponuré, agresivní, nudné, smutné, pak se dítě zjevně cítí nějak nepříjemně. Ale nepropadejte panice! Nezapomeňte, že jakýkoli emocionální zážitek silně ovlivňuje aktivitu jakéhokoli dítěte, včetně kreativního. Je proto docela možné, že je na někoho prostě unavený nebo velmi uražený.
Pak se podívejte, kdo na obrázku chybí, nebo naopak „přidal“členy rodiny. Pokud na něm například není táta, protože „šel na služební cestu“nebo „letěl na Měsíc“, znamená to, že dítě nemá od něj dostatečnou pozornost, nebo se k němu rodič chová hrubě. Možná se na něho znovu za něco uráží. Pokud dítě nepřitáhne malého bratra (nebo sestru), který se nedávno narodil, postrádá pozornost otce i matky. V tomto případě nezapomeňte připomenout svému dítěti, jak moc ho milujete. Pokud se naopak na obrázku objeví někdo „nadbytečný“, znamená to, že dítě není spokojeno se svým emocionálním stavem. Potřebuje rovnocenný vztah se svými rodiči nebo zábavu ve společnosti dalších dětí stejného druhu.
Poté se zeptejte dítěte, co dělá každý člen rodiny. Pokud jsou všichni lidé na obrázku zapálení pro stejnou věc, je to velmi dobré. To znamená, že v rodině vládne harmonie a láska. Pokud se dítě od ostatních distancovalo:
- sám - to naznačuje, že se cítí izolován od ostatních;
- rodiče nebo jiní dospělí - že se s nimi necítí ve spojení.
To vše naznačuje, že musíte svému dítěti věnovat větší pozornost. Nezapomeňte ukázat, jak moc si toho vážíte.
Jak vyhodnotit „způsob psaní“?
Tříleté děti nejčastěji zobrazují lidi jako „hlavonožce“(„bubliny“s nohama), čtyři - ve formě 2 oválů s rukama a nohama. Na výkresech pětiletých dětí má člověk již paže, nohy, oči a hlavu. A šestileté děti mají nos, prsty, ústa. V sedmi letech se mladí umělci již snaží nakreslit detaily jako vlasy, krk, oblečení. Psychologové se při hodnocení duševního vývoje dítěte obvykle zaměřují na tato kritéria. Přitom sledují přítomnost:
- opravy, zejména nevedoucí ke zlepšení kvality kresby (známka zvýšené úzkosti);
- malé jednotlivé tahy, zvláště pokud se kresba skládá z některých z nich (znamení nerozhodnosti);
- přehnaně velké oči, které mají zastíněné zornice (dítě se něčeho bojí);
- přítomnost četných dekorací a dalších detailů (dítě si chce všimnout, má chuť na vnější efekty).
Věnují také pozornost použitým barvám. Pokud je jich 5-6 - to je normální, více - dítě je velmi emotivní a citlivé, méně - se v tuto chvíli necítí příliš dobře (modrá je úzkost, červená je agresivita a černá je deprese, grafit je absence jasných barev v životě) … Barvy mohou také naznačovat vlastnosti postavy dítěte:
- tmavě modrá - zaměření na vnitřní zážitky, introspekci, potřebu klidu;
- šedá - lhostejnost ke všemu, touha odejít, beznaděj, odloučení;
- zelená - tvrdohlavost, vytrvalost, optimismus, vyrovnanost, snaha o bezpečnost;
- černá - protest, deprese, zničení;
- červená - výstřednost, touha vyniknout, agresivita, síla vůle, vzrušivost, zvýšená aktivita;
- hnědá - pomalost, fyzické nepohodlí;
- žlutá - zvědavost, víra v nejlepší, spontánnost, pozitivní emoce;
- fialová - intuice, intelektuální a emoční nezralost, fantazie.
Ale pouze pokud jsou na obrázku přítomny ve větší míře než všechny ostatní.
Drazí rodiče, na první pohled není vůbec těžké analyzovat „tajný“jazyk. Zdá se, že můžete okamžitě pochopit, o čem je kresba dítěte, a vyřešit všechny problémy doma. Pokud vás ale na výkresu něco znepokojilo nebo znepokojilo, nezapomeňte se poradit s psychologem. Opravdu, někdy za jednou zjevnou jednoduchostí lze skrýt mnoho různých nuancí a funkcí a pouze odborník může správně posoudit stav dítěte.
