Dítě je velmi závislé na dospělých, potřebuje jejich podporu, účast a péči. Očekává, že dospělý bude přímo zapojen do všech jeho záležitostí. Hlavní činností dítěte je hra, takže dospělý se musí naučit hrát si s dítětem.
Instrukce
Krok 1
Abychom se naučili hrát s dítětem, je vhodné si nejprve prostudovat jeho psychologické vlastnosti související s věkem, protože herní činnosti batole, předškoláka a mladšího školáka se liší. Když tyto vlastnosti znáte, začněte si vybírat hry na základě jejich obsahu, místa, které zaujímají v životě dětí, při jejich výchově a vzdělávání.
Krok 2
Poté připravte potřebné rekvizity pro hru. Doporučuje se to dělat společně s dítětem. Seznamte své dítě s pravidly vybrané hry.
Krok 3
Při hraní s dítětem se snažte umístit na jeho místo, zkuste se dostat do role, pamatujte, že vy sami jste kdysi byli dítětem. Hrajte čestně: nevyvíjejte na dítě tlak z pozice dospělého, ale také s ním záměrně neprohrávejte, protože ho považujete za malého. Uvolněně se snažte zajistit, aby byla hra užitečná. Radujte se spolu s dítětem z jeho vítězství ve hře. Pokud dítě prohraje, naučte ho adekvátně vnímat selhání, pochopit, že hlavní věcí ve hře je účast, nikoli vítězství.
Krok 4
Zkuste s dítětem změnit děj nebo pravidla hry. Možná se to dítěti bude líbit.
Můžete zkusit přijít s vlastní hrou. Pamatujte, že hra hraje důležitou roli ve vývoji vašeho dítěte. je jeho hlavní činností. Právě hrou se dítě učí svět kolem sebe, učí se zákonitostem interakce. Pamatujte na hlavní věc: hrát si s dítětem neznamená nabízet mu velký výběr hraček a vzdělávacích pomůcek, ale být mu nablízku. Nakonec chce, aby si s ním blízcí lidé sami hráli. I když se dítě naučilo hrát samo, bude pro něj nezbytná podpora rodičů a hodnocení jeho jednání.
Krok 5
Při hraní s dítětem dodržujte následující pravidla: 1. Dítě by mělo mít vždy čas na hraní! A když právě leží v kolébce, a když dělá první kroky a když dává slova do vět. A zvláště když se začne připravovat na školu 2. Komunikace s dětmi by měla být vždy skutečně upřímná, upřímná a hra s dítětem by měla být zahájena pouze v dobré náladě. Je dobré, když rodiče plánují čas na hry každý den, ale neměly by chybět ani situace, které se pro hru neočekávaně vyvinuly. Koneckonců, hra se dá vymyslet z ničeho, a to z jakéhokoli důvodu, stačí dětský zvědavý pohled na nějaký předmět nebo událost. 4. Pokud jsou pro dítě ve věku jednoho nebo dvou let na prvním místě ve hře rodiče, pak je čas, aby se starší děti naučily hrát v týmu. Aby „domácí“děti neprošly tak důležitým obdobím pro formování osobnosti, jako jsou hry na hrdiny, je třeba častěji pozvat vrstevníky do domu.
