Ve věku dvou nebo tří let dělá dítě obrovský krok ve svém vývoji. Rodiče by mu s tím měli pomoci. Existuje několik pravidel, jak nejlépe zacházet s dítětem, aby byla účinnost výcviku vyšší.
Instrukce
Krok 1
Klást velký důraz na motivaci vašeho dítěte. Nový materiál se správnou prezentací je pro dítě častěji zajímavý. Rodiče by však měli navíc stimulovat jeho pozornost a aktivitu. Není třeba pokarhat dítě za jeho chyby a omyly. A nevyčítejte svému synovi nebo dceři, že nechtějí studovat. Stačí přeplánovat lekci. Je však nutné dítě za úspěch pochválit. Věnujte pozornost dítěti každému správnému kroku v učení, jeho touha po znalostech bude silnější.
Krok 2
Pozorný rodič ví, co jeho dvouletý miluje nejvíce. Stojí za to vybudovat školení na základě vašich oblíbených akcí. Dovednosti lze procvičovat pomocí různých her a aktivit. Vyberte si tedy ty, které váš drobec obzvláště miluje. Může to být modelování, kreslení, konstruktér, kniha, hra s prsty atd. Nutí dítě dělat to, co se mu nelíbí, za to nestojí. Možná jeho záliba v aplikaci, tanci nebo práci s tematickými kartami vyjde najevo později.
Krok 3
Vyberte si správný čas na trénink. Je důležité si uvědomit, že v první řadě pracuje dítě, ne rodič. Je to především dítě, které by mělo mít pohodlí v období, ve kterém prochází novým materiálem. Věnujte pozornost, když jeho pozornost a ochota učit se je na vrcholu, a pak začněte studovat. Některé maminky a tátové spěchají, aby se nejprve zbavili své práce, a potom se jim dítě vyvine, když budou muset. Tento přístup není správný. Účinnost cvičení tedy výrazně klesá.
Krok 4
Neměli byste se slepě zaměřovat na věkovou značku u konkrétního úkolu. Vaše dítě je osoba, individualita. Má svůj vlastní plán rozvoje. Něco, co dělá lépe, ale při jiných činnostech se vyplatí čekat. Rodiče by si proto měli sami nastavit úroveň obtížnosti tříd v závislosti na schopnostech a pokroku syna nebo dcery. V každém případě si pamatujte, že je před vámi dítě, a všechny třídy provádějte výhradně hravou formou.
