Týden dětské knihy je často součástí ročního pracovního plánu mateřské školy. Může přispět k řešení takových úkolů, jako je rozvoj kognitivního zájmu o předškolní děti, výchova vlasteneckých citů na příkladu hrdinů knih atd.
Instrukce
Krok 1
Obecně by úkoly pro tento týden měly vycházet z ročního úkolu realizovaného v tomto období. Pro týden dětských knih je především nutné vypracovat akční plán. Při sestavování plánu je třeba vzít v úvahu věk dětí, jejich pracovní zátěž, poměr skupin a požadovaných prostor, jakož i zaměstnání specialistů ve školkách.
Krok 2
Plán týdne dětské knihy by měl zahrnovat aktivity pro děti i učitele a rodiče žáků. Všechny aktivity by měly být zaměřeny na řešení plánovaných úkolů. Pro děti je možné uspořádat soutěž o nejlepšího znalce knižních postav, mistrovskou třídu o opravách starých knih, sledování karikatur z knih a divadelní aktivity. To vše u dětí vzbudí kognitivní zájem, pomůže si lépe zapamatovat obsah knih.
Krok 3
Pro učitele může plán zahrnovat takové akce, jako je výstava dětských knih, seminář seznámení s metodou uvádění dětí do čtení, soutěž o nejexpresivnější čtení atd. To umožní učitelům ponořit se do problému, sdílet své zkušenosti s kolegy, naučit se něco nového pro sebe. Na tyto akce mohou být pozváni i rodiče žáků. To pomůže rodičům a učitelům lépe si porozumět a ukáže se důležitost práce učitele.
Krok 4
Za zmínku stojí například událost jako setkání s dětským spisovatelem. Takové setkání bude zajímavé pro všechny. Děti získají nezapomenutelný zážitek z rozhovoru se skutečným autorem, kde mohou klást zajímavé otázky. Kromě toho může být každý pozván, aby se vyzkoušel jako dětský spisovatel.
