Dětská pyramida je vynikající univerzální hračka, která umožňuje dítěti naučit se koordinaci pohybů a prostorového myšlení. První hry s pyramidou lze nabídnout dítěti již ve věku 4–5 měsíců, kdy se začne aktivně plazit.
Instrukce
Krok 1
Začněte výběrem správné hračky. Pyramidy jsou vyrobeny z různých materiálů: plast, dřevo, měkká tkanina, guma. U prvních lekcí je lepší se zastavit u plastu nebo gumy - je vhodné je umýt a všechny drobky se vtáhnou do úst. Před nákupem hračku pečlivě zkontrolujte - neměla by mít drsnost, štiplavý zápach nebo odlupující se povlak.
Krok 2
Pokud se dítě již otáčí na břiše a plazí se, stimulujte pohyb dítěte - roztáhněte kroužky z pyramidy v různých vzdálenostech od něj. Požádejte své dítě, aby se plazilo k prstenu a vzalo ho. Musí tedy shromáždit všechny prsteny a současně rozvíjet svaly. Tyto hry jsou skvělou příležitostí naučit se navigovat ve vesmíru.
Krok 3
Pokud dítě již sedí, mělo by se pokusit navléknout shromážděné prsteny na tyč. Nejprve musíte ukázat, jak se to děje. Vezměte každý prsten, pojmenujte barvu a nasaďte ji na tyč. Poté rozeberte v opačném pořadí, také se jménem květů. Neočekávejte, že dítě okamžitě začne opakovat vaše činy. S největší pravděpodobností se zatím pokusí jen neohrabaně, ale vaším úkolem je pomoci a pochválit dítě.
Krok 4
Pro další hru budete potřebovat několik pyramid z různých materiálů. Roztroušte prsteny náhodně a požádejte dítě, aby pyramidy správně sestavilo - dřevěný prsten na dřevěnou tyč, plastový prsten na plastovou tyč. Třídění předmětů s různými texturami rozvíjí jemnou motoriku a dítě se také naučí třídit předměty podle určitého kritéria.
Krok 5
Vytvořte si nejjednodušší pyramidovou prstenovou hru sami. Kroužky navlečené na laně slouží jako chrastítko a kousátko pro dítě a rozvíjejí jemnou motoriku.
Krok 6
Po roce se musíte vrátit do vědomé sbírky pyramidy. V tuto chvíli zkuste své dítě naučit nejen navlékat prsteny, ale také to dělat s ohledem na velikost prstenu. Chcete-li to provést, nejprve položte prsteny před dítě a ukažte, že jeden prsten je větší než druhý, že existuje velký prsten, ale je tam velmi malý. To vaše dítě připraví na malé i velké.
