Psychologové prokázali, že hemisféry lidského mozku fungují odlišně: pravá a levá polovina mozku jsou zodpovědné za různé procesy. Podle toho, která z lidských hemisfér je lépe vyvinuta, hovoří o převaze jednoho z typů myšlení: abstraktního nebo konkrétně-obrazného.
Různé funkce mozkových hemisfér a typy myšlení
Jednotlivci s rozvinutější levou hemisférou jsou nejvíce schopni logického zpracování informací, abstraktní pojmy jsou pro ně jednodušší, mají výraznější schopnost jazyků a exaktních věd.
Lidé s „pravým mozkem“vnímají obrázky a symboly snadněji, mají lépe rozvinutou představivost, zpravidla si vybírají tvůrčí profese. Vyznačují se holistickým vnímáním problémů a životních situací.
Samozřejmě neexistují lidé, u kterých se vyvinula pouze jedna hemisféra mozku a druhá nefunguje vůbec. Můžeme mluvit o převaze jednoho nebo jiného typu myšlení.
Samostatnou skupinu tvoří tzv. Ambidextra, tj. lidé se stejně dobře vyvinutými funkcemi obou hemisfér.
Způsoby, jak definovat myšlení
Předpokládá se, že všichni jsou leváci, tj. lidé, jejichž levá ruka je přední, mají „pravoruký“nebo vizuálně-obrazný typ myšlení, kterému se také říká umělecké. Levice jsou ve skutečnosti mnohem častější u představitelů tvůrčích profesí. Mají více vyjádřené umělecké, hudební a další schopnosti. Ale i mezi praváky je mnoho zástupců tohoto typu myšlení, takže takové rozdělení nebude úplně přesné.
Existuje řada vizuálních testů (Pugachův test, testy kreslení), které vám umožní zhruba určit, jaký typ nebo způsob myšlení u člověka převládá.
Předpokládá se, že v té či oné době je jedna z hemisfér nejaktivnější. Pugachův test umožňuje přesně určit poměr práce mozkových hemisfér v době testování.
Psychologové však častěji požadují, aby subjekt provedl 4 cvičení a po analýze výsledků dal přesnější charakteristiku typu myšlení.
Testovací úlohy pro určení typu myšlení
1. Subjekt je vyzván, aby vložil prsty do zámku a zjistil, který palec které ruky je nahoře.
2. Skrz otvor v listu papíru, který se nachází na délku paže, je subjekt požádán, aby se podíval na objekt ve vzdálenosti, nejprve dvěma očima, poté střídavě pravým a levým okem a určil, které oko je zavřeno Zdá se, že se objekt posunul.
3. Subjekt je požádán, aby si založil paže na hrudi v Napoleonově póze a zjistil, která ruka je nahoře.
4. Subjekt se vyzývá, aby tleskal. Jen malé děti tleskají rukama a drží je rovnoběžně s sebou. U dospělých je jedna ruka nahoře a zasahuje spodní část. Určuje se, která ruka byla nejlepší.
Na základě získaných výsledků se dospělo k závěru, která hemisféra v člověku je přední: pokud je ve většině úkolů aktivní pravá ruka, patří člověk k logickému typu a levý je uměleckého typu.
Podrobnější zkoumání výsledků lze uzavřít o dalších rysech lidské osobnosti.
Při výzkumu pamatujte, že v psychologii neexistují žádné „dobré“nebo „špatné“výsledky. Je mylné si myslet, že „praváci“jsou „hloupější“než „leváci“a „leváci“nejsou schopni vnímat krásu. Každá lidská osobnost má soubor svých vlastních, individuálních, pouze svých inherentních schopností a talentů a po jejich identifikaci se může naučit tyto schopnosti používat nejlepším možným způsobem.
