Každý učitel se snaží, aby jeho lekce byla co nejzajímavější, na čemž bude záviset pozornost studentů a efektivita samotné lekce a samozřejmě morální spokojenost s jejich profesí. Kvalitu přípravy studentů do značné míry určuje úroveň lekce, zejména její metodická a obsahová část, atmosféra soustředění na dané téma a jeho zajímavý obsah.
Nezbytné
materiál, vizuální pomůcka
Instrukce
Krok 1
Důkladně se připravte na lekci. Při plánování své lekce buďte jasní v daném tématu. Dále určete hlavní témata a určete tu část materiálu, která bude v budoucnu použita pro její vývoj.
Krok 2
Postarejte se o plánování svého učebního materiálu. Najděte literaturu, která nejsnadněji vysvětlí dané téma. Pokud je materiál pro studenty nový, měli byste si vyzvednout vysokoškolskou učebnici, monografii, populární vědu nebo encyklopedickou publikaci, která obsahuje nejucelenější informace.
Krok 3
Předpokladem dobré lekce je přítomnost úkolů a materiálu, který by studenty měl potěšit a překvapit. Může to být: úžasný objev, zajímavá fakta, kognitivní zkušenost, nestandardní přístupy k běžným situacím. Je třeba si uvědomit, že je lepší vybírat úkoly podle zásady: „od jednoduchých po složité“.
Krok 4
Bezprostředně před začátkem lekce si připravte vše, co potřebujete: nástroje, vizuální pomůcky, doplňkovou literaturu atd. Materiál musí být napsán na tabuli předem ve formě tabulek, diagramů nebo krátkého shrnutí.
