Děti jsou květinami života, jsou naší budoucností, jsou naším vším! A samozřejmě rodiče z jakéhokoli důvodu nechtějí vidět slzy v očích svého dítěte. Ale v obvyklé rutině života existují určitá stadia, kterými procházejí téměř všichni drobci, a adaptace na mateřskou školu je pro děti i jejich rodiče jedním z nejbolestivějších období.
Mateřská škola je první zkušeností s komunikací mezi dítětem a týmem. Pokud dítě nemá žádné kontraindikace k účasti v předškolním zařízení, pak je samozřejmě lepší poslat vaše dítě do mateřské školy pro rozvoj jeho komunikačních vlastností.
Není pravda, že zvykání si na nové prostředí bude bolestivé. Stává se, že děti od prvního dne najdou společný jazyk se spolužáky a bez slz procházejí dlouhodobým odloučením od své matky. V 90% případů tomu tak není.
Než své dítě poprvé přivedete na zahradu, můžete se s ním projít po území a z boku sledovat, jak se děti za plotem baví s učitelem. Během procházky musíte mluvit o tom, jak zajímavé bude, aby vaše dítě přišlo hrát s kluky. Podle psychologů byste ve svých příbězích neměli používat fráze se zápornou částicí „ne“- „nebudete se bát, neodejdu dlouho, nikdo vás neurazí.“Je lepší nahradit takové výrazy slovy „bude zábava hrát s ostatními kluky, půjdu do práce a hned se vrátím, všichni na zahradě jsou velmi přátelští.“
První den by měla matka / babička / otec přivést dítě na hodinu v období, kdy se skupina s učitelem jde projít. Posaďte se vedle místa v jeho zorném poli. Pokud je dítě uneseno novými známými nebo hračkami, můžete ho zkusit nechat 10 minut. Pokud vás dítě neopustí, je lepší provést takovou manipulaci následující den a vzít si s sebou svou oblíbenou hračku na hraní na hřišti.
Poté, co si dítě uvědomí, že se matka určitě vrátí a bude moci zůstat bez vás na procházce v zahradě, můžete se již pokusit přivést dítě ke skupině na snídani. V této fázi bude stačit, aby dítě zůstalo na zahradě před obědem. Ihned po procházce, než učitel vezme děti do skupiny, může matka potěšit dítě svým vzhledem na hřišti. Pokud bylo chování dítěte víceméně klidné, alespoň si sedlo ke stolu s ostatními dětmi na snídani a dlouho neplakalo, můžete ho zkusit nechat na oběd a klidnou hodinu a vybrat ho až před obědem. Pokud dítě pláče velmi dlouho a nedochází ke kontaktu s učitelem a dětmi, je nutné se od něj oddělit ještě několik dní pouze do oběda.
Každé dítě je individuální a každé adaptační období má své vlastní trvání. Ale dříve či později přijde období, kdy dítě bez problémů vydrží na zahradě celý den. Nenechte se odradit, pokud vás po dlouhou dobu ráno drobek se slzami opustí. Pro mnoho dětí, dokonce i pro ty, které navštěvují mateřskou školu už delší dobu, je těžké vydržet okamžik rozloučení se svými rodiči. V žádném případě na to dítě nekřičte ani jej nekarhejte, a ještě více se nepokoušejte dát ultimátum: „Pokud pláčeš, vůbec pro tebe nepřijdu.“Lepší je pokusit se vyjednat a uklidnit dítě svým slibem, že zbytek dne strávíte společně.
Tipy pro rodiče:
- hned první den si vyměňte telefonní čísla s učitelem, aby vás mohli v případě čehokoli kdykoli rychle kontaktovat;
- pro snazší adaptaci dítěte si předem připravte doma stejný denní režim jako ve školce, aby se pro něj například brzké vstávání nestalo dalším stresem;
- pokud je dítě velmi často nemocné, nechte ho na zahradě jen půl dne, posilujte imunitu lidovými prostředky a snažte se vždy uzdravit dítě doma, aby nedošlo ke komplikacím;
- v mateřských školách v různých městech jsou podmínky přijetí odlišné: někde nepřijímají děti v plenkách a v některých předškolních zařízeních jsou dovednosti samostatného stravování nezbytné. V každém případě se snažte u svého dítěte rozvíjet potřebné návyky, než vstoupíte do zahrady. To rozhodně pomůže dítěti překonat všechny obtíže adaptačního období.
