Situaci, kdy je prostě děsivé vstoupit do školky, znají téměř všichni rodiče. Zároveň ve všech ostatních pokojích může být čistota téměř dokonalá. Někteří rodiče se drží srdce, jiní - pro hadr a vysavač. Mezitím i mladší předškolák může sledovat své věci. Ale jak ho k tomu přimět?
Nezbytné
Pohádky K. Chukovského „Moidodyr“a „Fedorino smutek“
Instrukce
Krok 1
Je nutné začít učit dítě objednávat ani od předškolního věku, ale od útlého věku. Jeden a půl roku staré dítě s největším potěšením pomáhá dospělým, je to pro něj velmi zajímavé. Je pravda, že sbírá kostky a velmi pomalu aranžuje hračky. Buďte trpěliví a nechte ho dokončit se sám. Nezapomeňte svého pomocníka pochválit.
Krok 2
Distribuujte domácí práce. Dítě by mělo hned od začátku vědět, že hračky, ponožky, punčocháče jsou jeho starostí. Naučte ho úhledně složit oblečení. Je nepravděpodobné, že uspěje hned. Ale nepřesouvejte s ním věci. Počkejte, až dítě usne, a pak vše napravte, jak to obvykle dělají učitelé ve školce.
Krok 3
Je nutné zajistit, aby dítě pociťovalo nepohodlí nepořádku. Vysvětlete svému dítěti, že věci se mohou urazit, pokud s nimi nebude zacházeno dobře. Hračky se rozptýlí a ponožky se ztratí. Předškolákovi lze říci, že místo toho nikdo nic neupratuje. Ať vše zůstane tak, jak je. Může se stát, že mladý flákač ohluší vaše slova. Pak je čas jednat. Když usne, vyneste z dohledu svou oblíbenou hračku, která dítěti ráno určitě bude chybět. Vysvětlete, že zajíčka unavuje nepořádek a slíbil, že se vrátí, jakmile bude pokoj čistý. Můžete si být jisti, že za půl hodiny budou všechny hračky na svém místě. Vložte zajíce zpět na místo slavnostně.
Krok 4
Pokud dítě okamžitě zapomnělo na potíže a opět za sebou zanechalo nepořádek, všechny hračky mohou zmizet neznámým směrem. A neměly by chybět déle než poprvé. Přečtěte si pohádkovi „pohromu Fedorina“a zeptejte se, co se s věcmi stalo. Je velmi možné, že dítě samo uhodne, kam se hračky dostaly. Pokračujte ve hře, dokud malý nezačne věci odkládat, aniž byste k tomu byli vyzváni.
Krok 5
Nezapomeňte, že všichni dospělí v rodině by měli také sami sebe uklidit. Pokud dítě vidí, že táta hází boty náhodně, a maminka má ve zvyku pletení nechat na židli, nedivte se, že to samé začne dělat. Samotná slova nic nedosáhnou.
Krok 6
Povzbuďte své dítě, aby se samo připravilo a uklidilo. Musíte barvy opatrně zředit, aby nedošlo k rozmazání umyvadla. Je nutné vyřezávat na desku, jinak bude stůl špinavý a je obtížné jej vyčistit. Pokud předškolák něco rozlije nebo zašpiní, nepokoušejte se ihned nepořádek uklidit, i když vás špína dráždí. Vysvětlete, že nejjednodušší věcí je otřít skvrnu z parket hned, poté se barva zasadí a nebude snadné ji vytáhnout.
Krok 7
Pro výuku a domácí úkoly by dítě mělo mít speciální oblečení. Udělejte jí místo. Může to být háček v kuchyni na zástěru, police ve skříni na starý župan, který může být obarven barvou nebo plastelínou. Musí být k dispozici „kombinéza“.
Krok 8
Naučte své dítě dávat pozor na pouliční oblečení. Po procházce musí být vysušen. Pokud to malý majitel nechce udělat, přijměte nouzová opatření. Vyberte si den, kdy nepotřebuje jít do školky, ale pravděpodobně bude chtít jít na procházku. Nenoste oblečení vyhozené na chodbě, aby se usušilo, ale nechte je tam, kde leží. Nemůžete chodit v mokrém oblečení a botách, takže svoboda bude muset sedět doma, zatímco ostatní děti se vesele valí z kopce. Jedno takové vzdělávací opatření obvykle stačí.
