Sebevědomí člověka se začíná formovat v kojeneckém věku a odpovídá hlavním fázím duševního vývoje. Je to faktor ovlivňující lidské chování.
Sebevědomí je hlavní podmínkou života každého člověka. Díky tomu nedochází pouze k porozumění sobě samému, ale také ke správnému budování vztahů s ostatními. Hlavním úkolem, který je v tomto případě řešen, je vědomí něčího „já“, jeho individuality a nezávislosti.
Jak vzniká vědomí sebe sama podle teorie zrcadlového já
Tuto teorii formuloval C. Cooley. Všiml si, že zpočátku mají ostatní lidé dojem člověka. To vede k hodnocení osobnosti. Poté subjekt vytvoří reakci na obdržené hodnocení. Druhá osoba je tedy „zrcadlovým obrazem“, díky kterému získává informace o sobě a svých činech. Tento názor však byl kritizován, protože děti do 11 let věří, že jejich rodiče o nich vědí víc než samotní předškoláci a školáci. Na základě této teorie byla formulována hypotéza J. Meada, která dostala název „Koncept symbolického interakcionismu“.
Fáze formování sebeuvědomění (teorie LS Rubinstein)
Tyto fáze se zcela shodují s obdobími duševního vývoje dítěte.
Dítě aktivně vyvíjí tělesné schéma. To se objevuje v důsledku skutečnosti, že dítě začíná chápat, kde končí jeho části těla a kde začíná například matka. Diagram těla zahrnuje také předměty, které jsou s dítětem v dlouhodobém kontaktu (oblečení).
Druhá fáze je spojena s obdobím, kdy dítě začíná dělat první kroky. To přispívá k tomu, že člověk začíná budovat své vztahy s ostatními lidmi jiným způsobem. Poprvé se začíná objevovat pocit nezávislosti.
Třetí fáze je spojena s vytvořením identifikace genderové role. Dítě si začíná uvědomovat, že je chlapec nebo dívka. V tuto chvíli se začíná identifikovat s ostatními lidmi kolem sebe.
Čtvrtá fáze se týká rozvoje řečové činnosti. Mezi dítětem a dospělými se vytvářejí nové vztahy. Existuje příležitost jasněji formovat jejich touhy a vyžadovat, aby je ostatní splnili.
Existují i jiné teorie, o kterých vědci aktivně diskutují. Například se podle konceptu vnímání sebe sama věří
sebeuvědomění se formuje v důsledku pozorování sebe sama. V každém případě sebeuvědomění ovlivňuje lidské chování a je souborem představ o sobě, hodnocení lidí kolem.
