Jídlo je velmi důležitou součástí života člověka, zejména v dětství. Stačí si pamatovat sebe a své přátele: když jsou dospělí znepokojení nebo nervózní, mohou vstřebat jídlo ve velkém množství nebo naopak říci, že „kousek se do krku nevejde“. To znamená, že reakce na stres je u každého odlišná. Totéž se děje s dítětem.
Změny spojené s nástupem dítěte do mateřské školy jsou pro něj stresující. A děti na tento stres reagují různými způsoby. Někdo začíná říkat, že má velmi často hlad, přestože nedávno jedl. Jiné děti naopak začnou jíst velmi málo. Toto by měli vzít v úvahu rodiče i pedagogové.
Je možné, že změna postoje dítěte k jídlu může být způsobena touhou získat další část pozornosti rodičů. V takovém případě bude problém vyřešen, pokud rodiče s dítětem stráví více času. Můžete si s ním hrát, číst knihu nebo se jen projít a povídat si o všem na světě. Tyto vzácné minuty dítě rozveselí, jeho stav se vrátí do normálu. V souladu s tím se zlepší chuť k jídlu.
Problémy mohou nastat i z jiných důvodů. Dítě může být rodiči zvyklé na určitý jídelní lístek. A změna v nabídce související s mateřskou školou může být pro dítě neobvyklá. Pak stojí za to někdy začít doma vařit pokrmy podobné těm, které děti jedí ve školce. Dítě bude doma vnímat jídlo věrněji a když si zvykne na jeho chuť, bude ho bez problémů jíst v mateřské škole.
Rodiče by v žádném případě neměli paniku a měli by si myslet, že dítě je podvyživené, což mu hrozí nějakou hrůzou. Pokud je dítě opravdu hladové, pak něco sní, takto funguje tělo. A přesvědčování nebo dokonce vyhrožování může dobře odradit zájem dítěte o jídlo. Nebo se může vytvořit zvyk jíst nadměrně, jednoduše proto, že „je to nutné“. To není nic dobrého, s výjimkou nadváhy a zdravotních problémů dítěte v budoucnu.
