Chůze je povinnou součástí denního režimu v mateřské škole. U dětí starších jeden a půl roku jsou zpravidla poskytovány dvě procházky: ráno a večer, z nichž každá trvá jednu až dvě hodiny.
Instrukce
Krok 1
Zkontrolujte připravenost a bezpečnost zařízení v oblasti, kde budou děti chodit. Veškeré vybavení pro dětské hry musí být bezpečně vyztuženo, aby nedocházelo k nouzovým situacím.
Krok 2
Dbejte na to, aby dětské oblečení odpovídalo ročnímu období a povětrnostním podmínkám. Nedovolte podchlazení a přehřátí těla dítěte.
Krok 3
Ujistěte se, že aktivity dětí na procházce jsou rozmanité, nedovolte jednotvárnost a jednotvárnost. Chůze je stejným prvkem ve vývoji fyzické a intelektuální kondice dítěte, stejně jako jiné metody práce s dětmi. Vytvořte plán venkovních aktivit s jasnými strukturálními fázemi as definicí cílů a cílů pro každou z nich.
Krok 4
Začleňte pozorování do své procházky se studenty mateřské školy. Můžete například udělat pozorování na téma „Zima“. Zdůrazněte pozornost dětí na hlavní znaky dané roční doby. Můžete jim položit otázky jako: „Chlapi, podívejte se na nohy. Co pokrývá Zemi? “,„ Podívejme se na stromy, co se s nimi stalo? “,„ Vidíte motýly, mouchy, kobylky? Kde zmizeli? “atd.
Krok 5
Přidejte k chůzi manuální práci jako prvek rozvoje osobnosti dítěte. Můžete například uspořádat čištění cesty od spadaného listí, vyzbrojené malými košťaty nebo zalévání květin v záhonech z malých dětských konev atd. Vytvořit u dětí pozitivní přístup k tomuto typu činnosti.
Krok 6
Během procházky dětí nezapomeňte na aktivní a kreativní hry. Vyberte si hry podle vlastního uvážení, je důležité, aby odpovídaly věkové skupině skupiny, byly rozmanité, bezpečné pro děti a nesly určité vývojové cíle. Například z her venku to mohou být „Hořáky“, „Skrýt a hledat“, „Mořské postavy“atd. Mezi kreativní hry patří: „Kresby na asfaltu“, „Kdo najde ten nejkrásnější list?“, „Vyřezávat sněhuláka“atd.
