Jak Ruská Lidová Pohádka „Řepa“motivuje Dítě K Dosažení Cíle

Jak Ruská Lidová Pohádka „Řepa“motivuje Dítě K Dosažení Cíle
Jak Ruská Lidová Pohádka „Řepa“motivuje Dítě K Dosažení Cíle

Video: Jak Ruská Lidová Pohádka „Řepa“motivuje Dítě K Dosažení Cíle

Video: Jak Ruská Lidová Pohádka „Řepa“motivuje Dítě K Dosažení Cíle
Video: The Big Beet Fairytale 2024, Listopad
Anonim

Když dítě stojí před velkým cílem, který od něj vyžaduje mnoho dní úsilí, může být pro něj velmi obtížné dosáhnout konce, aniž by nechal vše uprostřed. Úspěšné zvládnutí úkolu mu pomohou známé ruské lidové pohádky.

Jak ruská lidová pohádka „Řepa“motivuje dítě k dosažení cíle
Jak ruská lidová pohádka „Řepa“motivuje dítě k dosažení cíle

Ruské lidové příběhy, i ty zdánlivě jednoduché, jsou plné světské moudrosti a mohou se stát skutečným záchrancem v obtížných životních situacích. Řeknou vám, jak se chovat v radosti a smutku, v bohatství a chudobě, jak rozpoznat podvod a dostat se z vody. A ruská lidová pohádka „Řepa“vás naučí, jak dosáhnout svého cíle.

Navzdory své jednoduchosti je „tuřín“velmi mnohostranný příběh, který učí, jak dosáhnout požadovaného výsledku.

„Řepa“učí nebát se velkých a obtížných úkolů, pokud výsledek stojí za to.

„Dědeček zasadil tuřín.“Samotná řepa nerostla, ale dědeček ji zasadil, tj. chtěl ho vypěstovat, dal si námahu: přemýšlel o svém každodenním chlebu, našel semínko, vložil ho do země, staral se o něj, polil ho, vytrhal plevele - jedním slovem pracoval a získal odpovídající sklizeň: „Vyrostla velká, velká řepa.“Měl úkol - vytáhnout řepu ze země. A protože tuřín je příliš velký, není to pro dědečka snadný úkol. Ale stále to řeší, nevzdává se - sklizeň je velmi dobrá! - a „dědeček začal tahat tuřín ze země.“

„Řepa“vás naučí správně posoudit vaši sílu.

„(Dědeček) táhne, táhne, nemůže táhnout.“Dědeček se snažil tahat, zkoušel více než jednou - nefunguje to, chápe, že si člověk nedokáže poradit, a volá o pomoc.

„Řepa“učí žádat o pomoc, když si sama neporadíte.

Jedná se o velmi důležitou vlastnost, která vám umožní pracovat v týmu. "Dědeček volal babičku," a když jsme my dva neuspěli, zavolali také vnučku a brouka, kočku a myš - dokud se s úkolem nevyrovnali. A všichni pracovali harmonicky, a proto se s úkolem vyrovnali.

To je přímý význam příběhu. A když se na to podíváte trochu z druhé strany, pak vidíte.

„Řepa“je samozřejmě náš cíl, náš vynikající výsledek, kterého tak chceme dosáhnout. Ale nefunguje to poprvé. Zde je nutné dítěti vysvětlit, že toho, čeho chce dosáhnout, je velká, velká řepa, a on ji vytáhne.

Dědeček v pohádce je největší a nejsilnější, nejprve vytáhne tuřín. Toto je první snaha o dosažení cíle. Je to největší a nejtěžší. Ale navzdory veškerému úsilí to nefunguje k dosažení cíle poprvé, jako to udělal dědeček.

Ale to není důvod vzdát se. Co udělal dědeček? Zavolal jsem babičce. Co je třeba udělat, když to nevyšlo poprvé? Zkus to znovu. V tomto případě bude úsilí již menší, bude snazší vytáhnout tuřín než poprvé, protože první úsilí již posunulo hmotu z úvrati a je snazší jít dále.

Dědeček a babička se s úkolem vyrovnali, vytáhli tuřín? Ne, a když to společně nevyšlo, zavolali vnučku, a to - Brouka a Brouka - kočku a kočku - myš. Nikdo z nich se nevzdával, každý pokračoval v dosahování cíle a každý další asistent se ukázal být menší a slabší než ten předchozí. Stejně tak je naše úsilí při dosahování cíle pokaždé menší a menší než u předchozích, protože již máme zkušenosti, které nás přibližují k požadovanému výsledku. Pouze v životě nevíme přesně, kdy právě ta myš poběží, což pomůže dokončit započatou práci.

Příklad ruské lidové pohádky tedy jasně ukazuje, že k dosažení velkého cíle je zapotřebí opakovaného úsilí a každé nové úsilí bude snazší než předchozí.

Chcete-li tento motivační vzorec lépe přizpůsobit, vydejte se touto cestou společně se svým dítětem a vysvětlete každý krok:

  1. Nyní vynaložíte první úsilí, je to nejtěžší a nejobtížnější a při příštím pokusu to bude jednodušší.
  2. Podívejte, dnes je to pro vás jednodušší než včera a zítra to bude ještě jednodušší.
  3. Až bude cíle dosaženo, bude možné ohlédnout se zpět a podívat se, kolik kroků k úspěchu bylo učiněno, znovu si zapamatovat, že první krok byl nejtěžší a poslední byl nejjednodušší.
  4. A z dosaženého výsledku musí být okamžik radosti - „Vytáhli tuřín!“. Tento krok je velmi důležitý pro upevnění motivace k dosažení následujících cílů, důležité je emoční vybarvení. Ujistěte se, že své dítě chválíte, vyjadřujete mu radostně a emocionálně, sdílejte s ním tento pocit vítězství a rád se rozběhne do nových výšin.

A aby na cestě k dalšímu úspěchu bylo méně kroků, stanovte si realistické, dosažitelné, ale zajímavé a relevantní cíle a výsledek na sebe nenechal dlouho čekat.

Doporučuje: