Vědomí dítěte je uspořádáno tak, že informace o objektech hmotného světa je jím asimilováno mnohem snadněji než abstraktní pojmy. Proto pro usnadnění porozumění uveďte konkrétní, názorné příklady, když hovoříte o abstraktních kategoriích.
Instrukce
Krok 1
Když dítě poznává svět kolem, stojí před hromadou slov, která mu nejsou známa. Vaším úkolem je správně a jasně mu vysvětlit význam těchto pojmů. Pokud se dítě zeptá, jaké jsou emoce, nepoužívejte ve své řeči vědeckou terminologii a složitá slova. Jinak vám dítě v počáteční fázi přestane rozumět.
Krok 2
Začněte příkladem. Zeptejte se dítěte: „Když jsme šli na karneval, byli jste šťastní? A když jste viděli, jak kouzelník sňal králíka z klobouku, překvapilo vás to? “Dítě odpoví kladně. Poté shrňte: „Překvapení, radost, rozkoš jsou emoce.“Ale emoce jsou jiné. To jsou pozitivní emoce.
Krok 3
Potom se zeptejte dítěte: „Když jste v teráriu uviděli krokodýla, báli jste se? Když jste nevyhráli prázdninovou soutěž, byli jste naštvaní? Když jste rozbili vázu babičky, rozzlobila se. “Strach, zklamání, hněv jsou také emoce, ale negativní.
Krok 4
Zeptejte se svého dítěte na příklady různých emocí. Pokud se s tímto úkolem snadno vyrovnal, pokračujte do další fáze.
Krok 5
Uveďte následující příklad. Babička zjistila, že trpí vážnou nemocí. Ve svém srdci byla velmi rozrušená, ale nadále se usmívala a vtipkovala jako člověk, který zažívá radost. Její tvář vykazovala určité emoce a jiné zažila. Jaký závěr z toho lze vyvodit? Osoba může často převzít kontrolu nad svými emocemi. A člověk by neměl hodnotit svůj emoční stav pouze jedním výrazem tváře.
